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(2022년 2학기 방송통신대 고위험모아간호학 중간과제물)아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오 고위험 신생아를 분류하는 기준 등

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최초등록일 2022.09.01 최종저작일 2022.09
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(2022년 2학기 방송통신대 고위험모아간호학 중간과제물)아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오 고위험 신생아를 분류하는 기준 등
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    과제정보

    학과 간호학과 학년 3학년
    과목명 고위험모아간호학 자료 36건
    공통 (1) 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. (10점)
    (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오. (10점)
    (3) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대하여 종합적으로 서술하고, 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술하시오. (10점)

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    목차

    1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. (10점)
    1) 아동간호사의 주요 역할
    ① 아동과 가족의 옹호자
    ② 아동과 가족에 대한 교육자
    ③ 자가간호 촉진자
    ④ 직접간호 제공자
    ⑤ 협력자 및 조정자
    2) 아동간호사의 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안

    2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오. (10점)
    1) 고위험 신생아의 분류 기준
    2) 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 방법
    ① 산소투여
    ② 지속적인 기도양압
    ③ 기계적 환기

    3. 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대하여 종합적으로 서술하고, 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술하시오. (10점)
    1) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도, 역할
    2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재

    4. 참고문헌

    본문내용

    1) 아동간호사의 주요 역할
    아동간호사는 건강증진, 건강유지, 건강회복이라는 간호의 세 영역에서 가족과 아동이 가능한 한 최고의 건강수준에 이르도록 도움을 주기 위해 다양한 역할을 수행해야 한다.

    ① 아동과 가족의 옹호자
    아동도 건강과 질병 상태에 대해 알 권리, 치료형태를 결정하거나 상담 받을 권리가 있다. 또한 아동은 부모의 권리와는 별개로 독자적인 법적 권리를 가진다. 다만, 아동이 너무 어려 자신을 스스로 돌볼 수 없을 때 부모나 그 대리인으로부터 식량·의복·주거·교육·의료, 그리고 사랑과 보호를 받아야 한다는 것이 당연한 것이다. 부모에게는 자녀의 진료를 받지 않게 할 법적 권리가 없다. 치료나 간호가 필요할 때 부모의 동의뿐 아니라 아동의 동의도 매우 중요하다. 특히 아동이 나이가 들어 결정의 중요성과 특별한 행동의 결과를 완전히 이해할 때에는 아동의 동의를 반드시 고려해야 한다.

    아동과 가족의 옹호자로서의 역할은 아동에 대한 과보호나 무관심, 그리고 학대가 빈번히 발생하는 최근에는 그 중요성이 더 커지고 있다. 아동의 옹호자로서 전문간호사는 아동의 건강유지 및 성장의 중요성과 질병의 예방을 강조하고 질병 후 아동이 최대기능 수준으로 돌아가도록 도와준다. 또한 가족옹호자로서 간호사는 가족 및 그 개인구성원이 적정 수준의 능력을 개발하고 기능할 수 있도록 도움을 주게 된다. 이는 가족구성원이 받아야 할 적절한 간호를 방해하는 장애물을 제거하도록 도와 가족생활을 활기 있게 해준다.

    ② 아동과 가족에 대한 교육자
    간호사의 주된 역할은 가족구성원을 교육하는 것이다. 개별적인 교육뿐 아니라 집단적 방법으로 부모를 교육할 수도 있다. 부모교육의 모임은 학교, 교회, 보건소, 병원의 소아과 등에서 개최될 수 있다. 이때 간호사는 의사소통 기술, 가족체계이론, 성장발달, 문제해결, 양육에 대한 지식 등을 교육할 수 있다. 또한 의료팀이 제공하는 바람직한 치료에 부모와 아동이 잘 따르도록 교육하는 것도 필요하다. 치료권고의 엄수에는 선택이나 거부의 여지가 있으므로, 아동과 가족이 올바른 선택을 할 수 있도록 교육을 하는 것이 중요하다.

    참고자료

    · 이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원
    · 유은광 외(2015), 모성.여성건강간호학 Ⅱ, 현문사.
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