2021년 2학기 방송대 사회복지학과 사회복지정책론 온라인과제물

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본문내용

우선, 사회복지 정책과정론 제6장 및 제7장의 핵심 내용을 요약하겠다.
존슨은 공공정책 진행과정을 다음과 같은 다섯 단계로 구분하여 설명한다.
1. 사회문제의 등장과 정책의제의 설정 2. 정책대안의 형성과 분석 3. 정책대안의 채택과 정책결정 4. 정책의 집행 5. 정책의 평가
일련의 정책과정을 따라가면서 그에 대한 심도 있는 연구가 진행되는데, 사회문제를 정책문제로 전환하는 단계에 초점을 두는 연구를 정책의제형성론이라고 하며, 인지된 정책문제를 분석하여 정책대안을 만들고 그중에서 최적의 대안을 선택하여 정책을 수립하는 단계에 주목하는 연구를 정책대안형성론 및 정책결정론이라고 한다. 나아가 수립된 정책이 그 소기의 목적을 달성할 수 있도록 정책내용을 실천하는 집행과정과 그에 대한 과정적ㆍ사후적 평가와 분석을 실시하는 단계에 초점을 두는 연구를 정책집행론 및 정책평가론이라고 한다.
이상에서 간단히 설명한 정책과정의 일반적 형태를 유지하면서도 그 나름의 독특한 특성을 반영하는 사회복지 정책과정과 각 단계별 사회복지전문가의 역할에 대해서는 길버트와 테렐이 여덟 단계로 구분하여 설명한다.
1. 사회문제 발견의 단계에서 직접적으로 서비스를 제공하는 상황에 참여하면서 사회문제와 서비스 간의 갭을 발견하는 역할을 한다.
2. 사회문제에 대한 분석의 단계에서 사회조사를 직접 수행함으로써 문제의 성격을 파악한다.
3. 대중 홍보와 관련하여 지역사회를 조직하거나 적합한 홍보기법을 파악하는 역할을 한다.
4. 정책목표의 개발단계에서 사회계획을 통해 획득하려고 하는 최종목표와 목표에 다다르기 위하여 중간단계에서 달성해야 할 수단목표를 상호 구분하고 그들간의 연계성을 분명히 해야 한다.
5. 대중의 지지 및 정당성 확보단계에서 지역사회를 조직할 뿐만 아니라 협상기술을 습득함으로써 사회복지정책이 보다 많은 사회구성원으로부터 지지와 정당성을 얻을 수 있도록 노력해야 한다.
6. 프로그램 설계에서 사회계획을 수립하고 이를 통해 책임, 재원 및 인력 배분에 대한 체계적인 계획을 수립하는 역할을 수행한다.

참고자료

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