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(청소년프로그램개발및평가) 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오

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최초등록일 2022.06.24 최종저작일 2022.06
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(청소년프로그램개발및평가) 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오
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    소개

    교과목명: 청소년프로그램개발및평가
    [과제명]
    1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오(20점).
    2. 상황분석의 하위영역인 지역사회분석, 기관 및 조직분석, 사회적 맥락 분석, 프로그램 개발의 타당성 분석에 대해 설명하시오. 그리고 자신이 거주하는 지역사회의 청소년들에게 필요한 프로그램의 주제를 임의적으로 하나 설정한 후, 그 프로그램을 중심으로 ①지역사회분석, ②기관 및 조직분석, ③사회적 맥락분석, ④프로그램 개발의 타당성 분석을 실시한 후 그 결과를 요약하여 제시하시오(30점).

    목차

    1. 상황분석과 청소년프로그램을 개발에서 상황분석의 필요성
    1) 청소년프로그램 기획
    (1) 청소년프로그램 기획의 개념
    (2) 청소년 프로그램 기획의 필요성
    2) 상황분석의 개념
    3) 상황분석의 필요성

    2. 상황분석의 하위영역과 거주하는 지역사회의 청소년들에게 필요한 프로그램의 상황분석
    1) 상황분석의 하위영역
    2) 성교육 프로그램 상황분석

    3. 참고문헌

    본문내용

    (1) 청소년프로그램 기획의 개념
    일반적으로 기획은 어떠한 목표를 정하여 그 목표에 도달하기 위해서 행해지는 구상과 제안, 실천과 관련된 모든 업무를 의미한다. 기획은 계획 수립 과정이라고 볼 수 있으며 정책적, 정기적, 포괄적, 동적 개념으로 파악할 수 있다. 아이디어로부터 일반적, 개괄적 틀을 만들고 목적과 방향을 설정한 뒤 새로운 아이디어를 포함하는 방향성을 가진 창조행위라고 볼 수 있다.
    프로그램기획은 프로그램개발에서 무엇을 할지, 왜 프로그램을 개발해야 하는지, 프로그램개발을 통해서 내놓을 수 있는 혁신적 결과물이 무엇인지, 어떻게 프로그램을 개발해야 하는지와 관련된 질문에 대한 문제를 체계적, 논리적으로 해결하는 과정으로 정의할 수 있다.
    청소년프로그램에서 기획은 단순하게 프로그램을 만들며 청소년이 참여하기 위해서 조건을 생성하는 수준에 그치는 것이 아닌 청소년들이 자신의 재능과 능력을 통해서 원하는 것을 얻을 수 있도록 적극적으로 행동할 수 있도록 만들어주는 과정을 포함하게 된다. 단순히 청소년이 활동을 했다는 수준을 넘어 어떠한 결과를 얻고자 하는지와 관련하여 구체적이며 실현할 수 있는 방식을 체득할 수 있도록 하고 이를 통해서 가시적 결과를 얻을 수 있도록 청소년의 생각, 사고력을 집행하는 과정이 청소년 프로그램 기획이라고 할 수 있다.

    (2) 청소년 프로그램 기획의 필요성
    청소년 프로그램 기획이 필요한 이유는 첫 번째는 프로그램에 대한 책임감으로 기획활동에 의해서 준비된 청소년프로그램은 목적을 달성하기 위한 구체적 내용을 포함하게 된다. 또한 청소년을 포함한 청소년 프로그램 이해 관련 당사자에 대한 책임감이 증가할 수 있다.
    두 번째는 불확실성이 감소 되는 것으로 청소년프로그램이 진행되는 구체적 과정이 계획안에 포함되기 때문에 프로그램 장래에 대해서 불확실성을 감소할 수 있는 효과가 나타난다.
    세 번째는 지도자의 역량강화로 기획과정에 대해서 청소년지도자가 참여하면서 청소년 지도자에게 청소년프로그램 계획을 위해서 필요한 지식, 기술을 획득할 수 있도록 하면서 역량을 강화시켜줄 수 있다.

    참고자료

    · 김효정, 「성교육을 반성합니다… n번방 사건으로 본 5가지 성교육 제안」, 주간조선, 2020.04.27.
    · 김예나, 「'n번방' 사태에 걱정스러운 부모들…자녀 성교육 관심 급증」, 연합뉴스, 2020.04.12.
    · 한국방송통신대학교, 「청소년프로그램개발및평가」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
    · 김미향, 「여성 49.2% “학교 성교육 불만족”…남성은 27.4%」, 한겨례, 2019,07.05.
    · 천정웅 외 3명, 「청소년 프로그램 개발과 평가」, 신정, 2015.
    · 이명화 외 6명, 「2013 서울시청소년성문화연구조사」, 서울특별시, 2013.
    · 백혜정 외 1명, 「청소년 성의식 및 행동 실태와 대처방안 연구」, 한국청소년정책연구원, 2008.
    · 임창옥, 「청소년 성교육 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구」, 한국교육학술정보원 , 2005.
    · 서울시립청소년성문화센터
    · https://www.ahacenter.kr/network/notice
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      청소년프로그램 개발에서 상황분석의 중요성을 잘 설명하고 있으며, 실제 성교육 프로그램 개발을 위한 구체적인 상황분석 내용을 상세히 제시하고 있습니다.
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