한국방송통신대학교 글쓰기(교양) A+받은 기말 과제물

소개

"한국방송통신대학교 글쓰기(교양) A+받은 기말 과제물"에 대한 내용입니다.

목차

1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)
2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)
3. 다음 문장이 가지고 있는 문제가 무엇인지에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.(20점)
4. 다음 문장에는 어문 규정에 맞지 않는 예 등이 포함되어 있는데, 이러한 예들을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.(5점)
5. 여러 가지 내용을 하나의 긴 문장으로 표현한 다음의 두 문장을 적절한 길이의 문장으로 나누어서 써보시오.(10점)
6. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.(5점)

본문내용

(1) 김철수 박사와 박영진 박사는 우리 연구소가 자랑하는 재원이다.
재원은 재주가 뛰어난 젊은 여자
재원 -> 인재

(2) 홀몸이 아닌 만삭의 임신부가 장시간 여행을 하는 것은 무리다.
홀몸->홑몸
홀몸은 배우자나 형제가 없는 사람이라는 뜻으로 쓰이고
홑몸은 딸린 사람이 없는 혼자의 몸이라는 뜻과 아이를 배지 아니한 몸이라는 뜻이 있다.

(3) 한 부모를 둔 형제자매도 성격이 다른 법이다.
한 부모에게서 난 형제자매도 성격이 다른 법이다.
(4) 원시시대부터 인간은 끊임없는 발전을 거듭해 온 것은 우리가 인정해야 하는 사실이다.
인간은 -> 인간이

(5) 행사장에서 친구가 먼저 아는 척했다.
아는 척했다 -> 알은척했다
아는 척하다는 실제로 모르는데 아는 것처럼 꾸민다는 의미
사람을 보고 인사하는 표정을 짓는 것은 알은척하다

(6) 환자의 인간다운 권리나 의료 사고로부터 환자를 보호하는 문제가 거론되고 있다.
인간다운 권리나 -> 인간다운 권리와

참고자료

· 박진호(2003), “한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상”, 한국대학교 박사학위논문, pp. 1-356.
· 박창원(1987), “중세국어의 음절말 자음체계”, 국어학 13호, pp. 58-93.
· 서태룡(2006), “국어 활용어미의 형태와 의미”, 국어학논총, pp. 112-158.
· 이숭녕(1972), 국어학연구, 형설출판사, pp. 1-215.
· 임홍빈(1981), “사이시옷 문제의 해결을 위하여”, 국어학 10, pp. 105-138.
· 임홍빈(2000) 학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의, 새국어생활 10-2, pp. 53-75.
· 임홍빈∙장소원(1995), 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부, pp. 1-323.
· 梅田博之(2000), “서울말 모음의 통시적 변화”, 서울말 연구 3, pp. 36-89.
· 野間秀樹(2002), 한국어 어휘와 문법의 상관구조, 태학사, pp. 1-342.
· 河野六郞(1945), 朝鮮方言學試攷: ｢鋏｣語考, 東都書籍, pp. 1-165.
· Bybee, J.(2001), Phonology and Language Use, London: Cambridge University Press, pp. 1-376.
· Saeed, J. I.(1997), Semantics, London: Cambridge University Press, pp. 1-423.
· Sperber, D.& Wilson, D.(1995), The Sound Pattern of English, New York: Harper & Row.