간호지도자론-오하이오 주립대학 리더십

소개

"간호지도자론-오하이오 주립대학 리더십"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 오하이오 주립대학 리더십 연구
(1) 구조중심 행동
(2) 배려중심 행동
(3) 연구결과
2. 내가 속해 있는 조직
(1) 간호조직 구성원의 특징
(2) 지도자 유형(리더십 스타일) 사정
4. 피들러의 상황모형
(1) 상황적합모형
(2) 상황변수
① 리더－부하 관계
② 과업구조
③ 직위권력
(3) LPC척도와 리더십 유형의 측정
(4) LPC 척도
5. 내가 속해있는 조직의 지도자가 처해 있는 상황 호의성을 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
병원은 전문인력과 시설을 가진 복잡한 조직으로 의료인력과 그 보조 인력들이 모여 각기 일정한 행동규범에 따라 이러한 업무를 분담하여 수행함으로써 환자를 진료하는 조직이다. 병원조직은 사람들에게 직접적 또는 간접적으로 편의를 주는 의료, 연구 및 교육기관으로 발전해 왔으며, 지역사회의 보건위생의 중심적 역할을 담당하게 될 정도로 오늘날 병원조직은 사회조직 중에서 현대생활의 중요한 영역을 차지하고 있다.
그 병원 조직 속에 간호조직은 30~40% 이상을 차지할 뿐만 아니라 환자와 가장 직접적인 관계에서 일하고 있는 부서이기 때문에 병원기구 조직에서 나타나있는 간호조직의 위치는 병원 목적에 준하여 간호 업무를 수행하는데 큰 의미를 두게 된다. 따라서 간호조직의 화합과 소통이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다.
조직의 성장에는 리더의 역량이 큰 역할을 하는 점은 분명한 사실이다. 발전하는 조직의 리더는 구성원들에게 동기 부여를 하고 직무 만족도를 높여주며 조직에 몰입할 수 있도록 리더십을 발휘할 수 있을 것이다.
이 과제물을 통해 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 조직 지도자 유형을 사정하고 피들러의 상황모형에 근거하여 지도자가 처해 있는 상황 호의성을 진단 후 사정한 지도자의 스타일과 상황의 적합관계를 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 오하이오 주립대학 리더십 연구
1945년 오하이오 주립대학교 경영연구소에서는 리더십을 목표달성을 위해 집단 활동을 지휘할 때 나타나는 개인의 행동이라고 정의하고, 독자 개발한 리더 행동기술표(Leader Behavior Description Questionnaier : LBDQ)를 사용하여 리더십을 분석하였다. 여기서 리더의 행동을 구조중심(Initiating structure)과 배려중심(consideration)의 두 차원으로 축소하였다. 리더 행동 기술표(Leader Behavior Description Questionnaier : LBDQ)는 지도자의 행동을 기술한 30개의 문항으로 구성되어 있으며 이중 15개 문항은 구조중심 행동에 관한 것이며 나머지 15개 문항은 배려중심 행동에 관한 것이다.

참고자료

· 이상미, 고문희, 박광옥(2016). 간호지도자론 . 방송통신대학교 출반부.
· 한성숙 외(2006). 간호관리학Ⅱ. 서울: 수문사.
· 송교석 외(2005). 조직관리론. 서울: 학문사.
· 김은희(2001). 수간호사의 리더십 역할과 조직성과에 관한 연구. 연세대대학원 석사논문.
· 양선희, 원종순, 백훈정, 전미양, 조현숙, 김미원 등(2013). 기본간호학. 서울: 현문사.