(부모교육) 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해

소개

1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)

2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태내기, 영아기, 유아기의 발달특성과 각 시기의 부모 역할
2. 부모효율성 훈련의 정의와 유아교육기관 적용 시 고려해야할 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
모든 부모는 자신의 자녀를 아주 바르고, 잘 양육하고 싶어한다. 자신의 자녀가 이 세상을 행복하게 살아갈 수 있기를 바라고, 바람직한 행동을 하며 살아가길 기대한다. 자녀가 원하는 것을 하며 살아갈 수 있기를 희망하며, 항상 건강하고 바른 정신상태를 지니길 원한다. 이에 부모는 자신이 살아온 삶을 바탕으로 자녀의 인생을 바른 길로 안내해주고자 한다. 하지만 세상은 급속도로 변하고 있으며, 이러한 세상 속에서 부모는 자녀 양육에 있어서 중심을 잃기도 한다. 최근 사회변화로 인해 많은 부모들은 자녀 양육에 여러 스트레스가 따르고 있으며, 부모가 자녀를 돌볼 수 있는 시간도 많이 줄어들었다. 그리고 복잡하고 다양한 사회 속에서 소수 자녀에 대한 기대로 인해 예전보다 부모역할이 훨씬 더 어려워지고 있는 상황이다. 그래서 부모 역할을 잘 할수 있도록 돕는 지원체계로서, 부모교육에 관한 연구와 논의가 활발하게 이루어지고 있다.
부모교육이란, ‘성인이 된 사람들 중, 자녀가 있는 사람을 대상으로 실시되는 교육’이다. 최근 들어 부모교육은 저연령층의 아동에게 확산된 따돌림이나 인터넷 중독, 청소년 비행 등 여러 사회적인 문제를 예방하고, 지도하고자 함에 있어서도 더욱 강조되고 있다. 즉, 부모가 자녀를 잘 이끌수록 자녀는 올바르게 이 세상을 살아갈 수 있는 힘을 기르게 되고 건강한 신체와 정신을 가지고 바른길을 걸어갈 수 있다.
나는 지금부터 태내기부터 유아기까지의 발달특성에 대해 정리해보고, 이 시기에 알맞은 부모의 역할에 대해 생각해보고자 한다. 그리고 최근 실시되고 있는 PET, 즉 부모효율성 훈련이란 무엇인지 알아보고, 이를 유아교육기관에 적용할 때 고려해야 할 점에 대해서 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 태내기, 영아기, 유아기의 발달특성과 각 시기의 부모 역할
1) 태내기의 발달특성과 부모의 역할
(1) 발달특성: 태내기의 발달적인 특성은 세 가지로 구분할 수 있다. 먼저, 배란기로서 정자와 난자가 만나 결합된 수정란이 여성의 자궁에 착상하는 2주기의 시간이다. 착상이 잘 이루어지고 나면 배아기로서 수정란이 자궁벽에 착상한 시점으로부터 골격이 만들어지는 약 8주간의 시기이다.

참고자료

· 김진경, 서주현,『부모교육』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
· 류경애, 「부모효율성훈련이 아버지의 언어통제유형에 미치는 영향」, 석사학위논문, 고려대학교 대학원, 2010.
· 정윤정, 「유아교육기관의 부모교육 유형 및 내용분석」, 석사학위논문, 인천대학교 대학원, 2006.
· 조근진, 「부모교육의 효과에 대한 고찰」, 석사학위논문, 중앙대학교 대학원, 2010.