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[간호학과] 2022년 1학기 전략적간호관리 중간시험과제물 공통(과학적 관리론과 인간관계론, 전략기획)

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최초등록일 2022.03.08 최종저작일 2022.03
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[간호학과] 2022년 1학기 전략적간호관리 중간시험과제물 공통(과학적 관리론과 인간관계론, 전략기획)
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    과제정보

    학과 간호학과 학년 4학년
    과목명 전략적간호관리 자료 39건
    공통 1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오 (15점)
    2. 전략기획이 무엇인지 설명 (전략기획의 과정 포함) 하고, 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이유 및 전략기획의 장점들을 나열하시오 (15점).

    목차

    1. 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고, 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시하시오.

    2. 전략기획이 무엇인지 설명 (전략기획의 과정 포함) 하고, 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이유 및 전략기획의 장점들을 나열하시오.


    - 목 차 -

    I. 서 론

    II. 본 론
    1. 과학적 관리론과 인간관계론
    1) 과학적 관리론과 인간관계론 비교
    2) 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위한 의견

    2. 전략계획
    1) 전략계획의 개념 및 과정
    2) 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유
    3) 전략계획의 장점

    III. 결 론

    참고문헌


    << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
    1. 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유.hwp
    2. 의료조직에서 전략계획의 장점.hwp
    3. 전략계획이 무엇인가.hwp
    4. 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위한 견해.hwp
    5. 과학적 관리론과 인간관계론 비교.hwp
    6. 서론 작성시 참조.hwp
    7. 결론 작성시 참조.hwp
    8. 서론 작성시 참조2.hwp
    9. 결론 작성시 참조2.hwp

    본문내용

    I. 서 론

    사람마다 정도의 차이는 있을 테지만 아무 근심 걱정 없이 사는 사람은 정말 행복한 사람이다. 행복한 사람은 늘 미소 짓고, 낙천적으로 생각하며 능동적으로 행동에 임하는 자세를 가지고 있다. 그러나 어느 순간 외부로부터 오는 감정을 이기지 못하게 되면 찡그린 표정으로 돌변하는 경우를 경험하는 경우도 있다. 늘 웃고 있다가도 상대방의 말 한마디에 불쑥 솟는 화의 감정을 마인드 컨트롤 하지 못하는 이유는 뭘까? 두려움, 절망, 화는 평상시 우리 마음속에 숨겨져 있다. 긍정이라는 마음속 잠재의식 속에 부정이라는 잠재의식도 한곳에 자리 잡고 있는 것이다.
    날마다 마음속에 긍정이라는 거울을 들여다보는 것은 어떨까? 마음속에 부정이라는 거짓의 때가 끼어 있지 않았는지, 사람들을 부정적인 시선으로 바라보게 하는 화라는 독화살이 상대방의 마음에 상처를 주지는 않았는지, 마음가짐을 다시 스스로 점검해 볼 필요가 있다. 마음가짐은 누구에게는 삶을 살아가는 데 큰 교훈과 보약이 될 수 있다. 반면, 다른 누군가에게는 삶의 방향을 잃게 만들어 버리는 고장 난 나침반이 될 수도 있다. 부정적인 감정은 예기치 못한 큰일을 당해 생길 수도 있지만, 대개는 일상에서 부딪치는 자잘한 문제 때문에 일어나는 경우가 다반사다. 따라서 마음가짐을 긍정적으로 갖고 화, 스트레스 등을 잘 다스리게 된다면 일상에서 잃어버린 행복과 기쁨을 다시금 되찾을 수 있을 것이다.
    이 레포트는 과학적 관리론과 인간관계론을 비교하고 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해와 전략기획이 무엇인지 설명 하고, 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이유 및 전략기획의 장점들을 나열하였다.


    II. 본 론

    1. 과학적 관리론과 인간관계론

    1) 과학적 관리론과 인간관계론 비교

    과학적 관리법은 관리자와 근로자의 직책이 분업화되어야 한다는 과업관리의 원리이다. 관리자는 근로자의 직무와 직무수행방법을 근로자 자신에게 맡겨 둘 것이 아니라, 근로자의 직무를 설계해 주고 직무수행방법도 구체적으로 설정해 주는 직무연구에 책임을 져야 하며, 근로자는 관리자가 설정해 준 직무를 그대로 수행하는 것이 그들의 과업이라는 것이다.
    직무내용을 기준으로 주어진 직무를 만족스럽게 수행할 수 있는 자격조건을 명시하고, 이에 따라서 근로자들을 선발하며, 나아가서는 직무조건에 맞추어 훈련을 시켜야 한다는 것이 과학적 선발과 훈련의 원리이다. 이 원리에 의하면 설계된 직무내용과 작업조건을 중심으로 인간공학의 관점에서 직무에서 요구되는 육체적 및 지능적 자격을 갖춘 근로자들을 선발하고, 또 직무조건에 맞추어서 표준생산량을 감당할 수 있도록 그들을 훈련시키는 것이 공장의 과학적인 인적자원관리라는 것이다.


    - 중략 -

    참고자료

    · 없음
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