[방송통신대학교 2021학년도 1학기 기말시험] 빈곤론(공통)

소개

2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가)

빈곤론(공통)

신문 기사를 통해 우리나라의 아동 빈곤의 실태를 분석하고, 아동 빈곤의 근본적인 원인과 해결 방안에 대해 자신의 견해를 쓰시오.
1. 신문 기사 등을 참고하여 아동의 빈곤 실태를 분석한다. (20점)
2. 아동 빈곤의 원인이 무엇인지 서술한다. (30점)
3. 아동 빈곤 해결 방안에 대한 자신의 생각을 쓴다. (20점)

목차

1. 아동의 빈곤 실태 분석
2. 아동 빈곤의 원인
3. 아동 빈곤 해결 방안
4. 참고문헌

본문내용

위 기사는 보건사회연구원의 보고서를 토대로 작성되었다. 연구원에서는 2006년부터 2016년까지의 아동 빈곤 실태를 분석하였다. 아동빈곤율을 측정하는 지표로는 ‘상대적 빈곤율’을 활용하였다. 기사에서는 빈곤을 겪는 아동의 사례를 제시한다. 고등학교 2학년인 A군의 소원은 냉난방이 잘 되는 곳에서 사는 것이다. 또한 조부모님과 함께 살며 몸이 불편하신 조부모님들이 조금이라도 편하게 생활하실 수 있도록 1층이나 엘리베이터가 있는 집에서 사는 게 소원이라고 말한다. 누군가에게는 당연한 일이 누군가에게는 소원이라는 사실이 안타깝기만 하다. 무엇보다 전 세계적으로도 경제대국으로 성장한 21세기 한국 사회에서 여전히 10명 중 4명의 아동이 빈곤을 겪고 있다는 현실을 믿기 어려울 정도이다. 물론 해당 연구에서는 절대빈곤이 아닌 상대빈곤을 측정하였으나, 선진국으로 접어들수록 소득불평등과 같은 상대적 빈곤이 개인에 삶에 중요한 요인

참고자료

· 빈곤론 강의록 10강
· 정종훈 기자. 아동 4명 중 1명 '가난' 겪어…모자·조손 가정에선 더 큰 고통. 중앙일보, 2018년 1월 3일자.