[2021 간호이론][기말시험][출처표기] 1.간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오...7.로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오. 8.베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고,

소개

2021년 2학기 [기말시험]
간호학과 3학년 혼합형 [간호이론]

총 8문항의 혼합형 문제에 대한 기말시험 과제물 참고 자료입니다.
본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(11page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다.

교재를 중심으로 하여 본인의 견해를 많이 첨삭하였으며, 이외에도 관련 문헌을 토대로 보충 내용을 많이 첨삭하였습니다. 참조한 문헌은 본문내용 문장 끝에 [각주표기] 출처표기 해 놓았습니다.

이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
감사합니다.

목차

1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.
1) 간호지식의 검증
2) 일관된 간호목적 유지
3) 건강의 예측과 통제
4) 의사소통

2. 우리나라 간호이론의 발달과정을 시대적 순서에 따라 구분하시오. 또한 시대 구분별로 해당하는 시기를 제시하시오.

3. 스티븐스(Stevens)가 제시한 이론의 연구 측면에 따른 분류를 제시하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오.

4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향에 대해 기술하시오.
1) 21가지 간호문제목록
2) 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향

5. 트래블비(Travelbee)의 인간관계이론 중 ‘인간 대 인간 관계’의 모든 단계에 대해 설명하시오. 또한 간호사-환자 관계 형성에서 최적의 상호작용을 제공하기 위해 자신이 가지고 있는 강점과 취약점에 대해 단계별로 기술하시오.
1) 트래블비의 이론 중 인간 대 인간 관계의 5단계
2) 간호사-환자 관계 형성에서 최적의 상호작용을 위한 강점과 취약점

6. 베티 뉴먼(Betty Newman) 이론의 기본가정에서 간호의 메타패러다임과 관련된 내용 중 환경에 대해 기술하시오. 또한 환경의 하위영역에 대해 설명하고 각각의 예시를 제시하시오.
1) 베티 뉴먼이 제시한 이론의 기본가정
2) 간호의 메타패러다임과 관련된 환경의 내용
3) 환경의 하위영역과 각각의 예시

7. 로이(Roy)의 적응이론에서 제시한 적응양식(유형)에 대해 모두 설명하고 각각의 사례를 제시하시오.
1) 적응이론
2) 로이의 적응이론에서의 적응양식(유형)과 사례

8. 베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오
1) 간호실무에 대한 7가지 영역
2) 실무 영역별 자가평가와 실무 향상 방안

9. 참고 문헌

본문내용

1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.

1) 간호지식의 검증
간호 실무에서 간호이론은 질병과 질환, 이를 위한 치유와 치료, 간호계획, 중재에서 제기되어야 할 진문이 무엇인지, 이에 대답하기 위해 어떤 해답을 사용해야 할지를 정해 줄 수 있는 실마리가 될 수 있고 간호학의 현실을 이해하기 위한 토대를 제공해 줄 수 있다. 즉, 간호이론을 통해 간호 실무에서 발생하는 현상, 질병, 치료의 인과관계 및 다양한 현상을 이해하는 데 도움을 줄 수 있다. 연구와 관련해서는 간호 실무에서 간호이론은 기존의 간호지식을 검증하고 실무에 긍정적인 영향을 미치는 새로운 지식을 생성하는 과학적인 역할을 할 수 있으며, 간호 연구에서 의미 있고 적절한 영역에 대한 지침을 제공해 줄 수 있다. 또한, 간호 분야에서의 현상과 인과관계에서 발생하는 다양한 개념들을 정의하고 개념 관의 관계를 제시해 줄 수 있다는 점에서 간호이론을 활용해야 하는 이유를 찾아볼 수 있다.

2) 일관된 간호목적 유지
실무와 관련해서 이론은 실무를 견인하는 역할을 해줄 수 있는데 간호 분야에서 간호이론은 진단, 중재를 위한 목표를 제공해 줄 수 있으며 실무를 보다 효과적으로 그리고 전문적으로 이끌 수 있다. 그리고 이러한 간호이론에 따라 교육을 연계하여 간호 실무에서의 전문성을 더욱 고도화 시킬 수 있다. 또한, 다양한 이론을 통해 직접 간호의 연속성을 유지할 수 있으며, 일관성 있는 간호목적을 유지할 수 있다.

참고자료

· 김영임ㆍ최윤경(2017), 간호이론, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
· 김분한(2016), 간호이론, 포널스출판사.
· 김정미(2021), 뇌졸중 환자의 사회재적응에 관한 구조모형 (Roy의 적응모형에 기반하여), 인하대학교 대학원.
· 황인희(2018), 병동 경력간호사의 역량강화 프로그램 개발 (Benner의 적임자(Competent) 간호사를 대상으로), 차의과학대학교 일반대학원.
· 서경희(2017), 골관절염 여성노인의 적응증진 프로그램의 개발 및 효과 (Roy의 적응모형을 기반으로), 경상대학교 대학원.