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[사회문제론B형 2021] 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.

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최초등록일 2021.09.30 최종저작일 2021.09
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[사회문제론B형 2021] 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.
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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 사회문제론 자료 44건
    B형 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.(30점)

    소개

    [사회문제론B형] 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.

    2021년 2학기 사회문제론B형 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
    여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
    참고한 부분은 보기 편하도록 각주와 인용부호 등을 넣었습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 청년문제의 개요
    2. 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유
    1) 신자유주의와 청년 문제
    2) 청년실업문제
    3) 삼포세대, N포세대로 내몰리고 있는 현실
    4) 청년 빈곤 문제
    5) 무한경쟁과 청년층 양극화의 심화
    6) 비혼 및 만혼화에 따른 저출산문제
    3. 청년문제의 대안

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    [사회문제론B형] 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.

    Ⅰ. 서론

    청년의 문제는 청년세대나 집단으로 한정되는 것이 아니라 모든 세대의 삶과 직간접적으로 연관된 지역사회 구성원 전체의 문제이며, 지역의 현재뿐만 미래를 규정짓는 포괄적인 문제이다. 청년 실업문제는 IMF를 거쳐 글로벌 금융위기 이후 현재의 시점까지 여전히 심각하다. 특히 구조적 요인의 영향이 적지 않아 가까운 시일 내에 청년실업 해소를 기대하기는 어려운 상황인 것이다. 이러한 청년실업 문제는 학력을 불문하여 나타나며, 대졸이상의 고학력 청년실업자의 비중이 급격히 늘어나는 추세라 할 수 있다. 대학을 졸업하기 전 등록금으로 수천만 원의 빚을 지고 이러한 원인으로 묻지마 취업이나 생계형 아르바이트, 정신질환과 캥거루족 등장을 야기 시키고 많은 문제점을 발생시키고 있다.
    한국사회에서는 그 동안 청년세대에 관한 많은 담론들이 생산되었다. 세대 담론에서 빠지지 않고 회자되는 88 만원 세대 담론 이후 청년세대의 특징과 성격을 규명하려는 많은 시도들이 있었다. 최근 몇 년간 88 만원 세대를 기점으로 청년실업과 더불어 이들에 대한 위기의식이 확산되고, 취업난과 물가상승 등으로 현실에서 연애, 결혼, 출산을 포기한 ‘삼포세대’, 삼포세대가 포기한 세 가지를 포함해 취업과 인간관계까지 포기한 ‘오포세대’, 여기에 주거와 꿈까지 포기한 ‘칠포세대’를 포함한 ‘N포세대’ 등이 있었다. 그리고 가장 최근인 2015 년에는 부와 지위를 은유적으로 흙수저, 동수저, 은수저, 금수저에 비유하는 수저계급론까지 등장했다.
    한국 사회를 살아가는 대다수의 청년들은 험난하고 불안정한 구직의 현실과 고용이 결여된 성장, 그리고 사회경제적인 곤궁을 대면하면서, 실패에 관한 팽배한 두려움과 같은 집합적인 감정의 동학 속에서 위태롭게 생존을 영위하고 있다.
    본론에서는 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술해 보겠다.

    참고자료

    · 신광영(2009). 세대, 계급과 불평등. 경제와사회.
    · 이정봉(2021). 이행기 관점 청년정책에 대한 비판적 검토. 한국노동사회연구소.
    · 천성현(2006). 직장인도 양극화되고 있다. LG경제연구원 LG주간경제.
    · 김기헌(2017). 청년 정책의 현황 진단과 개선 방향. 한국청소년정책연구원 보건복지포럼.
    · 서연주(2019). N포세대의 감정 풍속도. 대중서사연구.
    · 박진희(2016). ‘청년 일자리 현황과 정책과제’에 대한 토론문. 한국고용정보원.
    · 한국금융연구원(2012). 청년실업 문제, 세계경제의 뇌관이 되나?. 한국금융연구원, 주간금융브리프 21(29).
    · 전경숙 외(2019). 빈곤청년 인권상황 실태조사. 국가인권위원회.
    · 오재호(2018). 청년에게 무엇이 필요한가?. 경기연구원.
    · 김승연,최광은,박민진(2021). 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제. 서울연구원.
    · 김혜영,선보영,김상돈(2010). 여성의 만혼화와 저출산에 관한 연구. 한국여성정책연구원.
    · 김태완,최준영(2017). 청년의 빈곤 실태(청년, 누가 가난한가). 보건복지포럼.
    · 변금선(2012). 청년층의 근로빈곤 요인에 관한 연구. 한국사회복지학회.
    · 이수욱(2016). 청년 주거문제 완화를 위한 주택정책 방안. 국토연구원.
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