방통대 간호학과 3학년2학기(3-2) 고위험모아간호학 중간고사 (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 "분리불안"에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.

목차

1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. (10점)
2. 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. (10점)
3. 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오 (10점)

본문내용

영유아기(0~1세), 걸음마기 혹은 유아기(2~3세), 놀이기 혹은 보육기(4~6세), 학령기(7~12세), 청소년기(13~18세)로 구분하지만, 학자에 따라 청소년기를 전기 청소년기(12~15세), 후기 청소년기(15~18세)로 구분하기도 한다.

(1) 영유아기
① 6개월 이하의 영아는 입원으로 인한 일상생활의 변화로 많은 영향을 받으나 분리불안에 의한 영향은 적은 편이다.
② 6개월에서 30개월의 영유아가 병원에 입원할 경우 가장큰 스트레스는 분리불안이다.
이 시기에는 분리불안의 전형적인 양상이 나타난다. 낯선 사람을 피하고 접촉을 거부하며 계속 울거나 두리번거리면서 부모를 찾는다. 그리고 부모가 떠나지 못하도록 매달리고 떨이지지 않으려 한다. 또한 부모가 방문하거나 떠날 때 분노발작을 나타내기도 한다. 걷고 시작하고 조금씩 말도 하는 유아기에는 낯선 사람에게 언어적 공격과 신체적 공격을 가하기도 한다.

참고자료

· 이상미,김혜원(2019). 고위험모아간호학. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.