(국문학연습) 교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 경희(瓊嬉)를 읽고

소개

과목명: 국문학연습

과제명
교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고,
1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오. (10점)
2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 원문을 반드시 세 군데 이상 직접 인용하여 논거로 활용하시오. (20점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <경희(瓊嬉)> 줄거리
2. <경희(瓊嬉)> 등장인물
3. <경희(瓊嬉)> 주제의식
4. <경희(瓊嬉)> 문학사적 의의

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회는 남성과 여성의 구분 없이 모두 중등교육을 의무로 받고, 고등교육기관에 진학하는 것이 당연한 사회이다. 이렇게 교육받은 여성들은 사회 곳곳에서 남성과 같은 대우를 받으며 사회의 한 일원으로 온전한 기능을 수행하고 있다. 여성의 인권과 권리가 온전히 보장되기까지 여성은 때로는 조용하게, 때로는 격렬하게 투쟁했다. 나혜석의 소설은 가부장적인 사고에 맞서는 경희의 모습을 그리고 있다. 여성이 교육으로 인하여 얻을 수 있는 것이 무엇이며, 한계가 있는 여성이 아닌 하늘 아래 남성과 동등한 하나의 인간으로 해야 할 역할을 한다는 것의 가치가 무엇인지를 말해주고 있다.

Ⅱ. 본론
1. <경희(瓊嬉)> 줄거리
소설 <경희(瓊嬉)>는 가부장적인 사회에 대항하는 신여성의 모습을 보여주고 있는 소설로, 작가 나혜석이 생각하는 여성 의식이 잘 드러난다. 남성 중심의 사회에서 신여성이 등장하는 사회적 과도기를 배경으로 하는 소설 <경희(瓊嬉)>는 일본 유학 중에 집에 방문한 경희에게 벌어지는 일을 중심으로 그 시대의 시대상과 변화하는 의식을 그려내고 있다. <경희(瓊嬉)>는 총 4장으로 구성되어 있는데, 줄거리는 다음과 같다.
1장에서 경희의 어머니 김 부인과 경희의 집을 방문한 사돈마님이 일본에서 유학 중에 집을 방문한 경희에 관해서 대화를 나누며 글이 시작된다. 사돈마님은 전형적인 구여성으로 여자는 좋은 집에 시집을 가서 자식을 낳고 살림하는 게 최고라고 생각하는 인물이다. 일본에서의 생활에 대해서 오라버니댁과 시월이 셋이서 이야기를 나누던 경희는 김 부인의 부름에 그런 사돈마님과 인사를 한다. 역시나 경희에게 자신이 생각하는 바를 걱정하듯이 말하는 사돈마님에게 경희는 반박하고 싶지만 통하지 않을 걸 알아 참고 돌아선다.

참고자료

· 한국방송통신대학교(2014). 『국문학연습』. 한국방송통신대학교 편집부.
· 김경일(2004). 『여성의 근대, 근대의 여성』. 푸른역사
· 이경시(2009). <나혜석의 여성적 글쓰기 연구>. 부경대학교 석사학위논문.
· 서재원(2005). 「나혜석 문학 연구 - 근대적 여성주체 형성 과정을 중심으로」, 현대문학이론연구 제25호, 한국문학이론학회.