국문학연습 ) 교재 제7장 작품감상에 수록된 나혜석의 단편소설 경희(瓊嬉)를 읽고, 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 원문을 반드시 세 군데 이상 직접 인용하여 논거로 활용하시오.

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	국문학연습	자료	9건
공통	교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고, 1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오. (10점) 2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 ... 더보기 교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고, 1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오. (10점) 2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 원문을 반드시 세 군데 이상 직접 인용하여 논거로 활용하시오. (20점) 접기

소개글

국문학연습
교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고,
1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오.
2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 원문을 반드시 세 군데 이상 직접 인용하여 논거로 활용하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) ‘경희’의 줄거리와 등장인물
2) ‘경희’의 주제의식
3) ‘경희’ 의 문학사적 의의

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
나혜석은 일제강점기 당시 일본에서 유학하며 서양 미술에 대해 공부한 최초의 여성 서양화가이자 작가, 여성 운동가이자 사회 운동가이다. 나혜석은 당시에 신여성으로서의 면모를 보이면서 당시 여성들이 남성에게 종속되어 사회생활에 나서지 못하는 상황을 안타까워하며 남성 중심의 가부장적인 사회구조를 비난하였다. 소설 ‘경희’는 당시 시대 상황을 완벽하게 반영하며 당시 여성 지식인들의 고민과 현실에 관한 내용을 다루고 있다. ‘경희’는 동경 유학생인 경희가 집에 돌아오면서 만나는 사람들과 대화 하는 것이 주된 이야기로 경희가 자아를 확립한다는 내용을 담고 있다.

Ⅱ. 본론
1) ‘경희’의 줄거리와 등장인물
소설 경희의 줄거리는 총 4장의 구성을 하고 있다. 1장에서는 사돈 마님과 경희의 대화가 주요 내용을 지니고 있으며 2장에서는 떡 장사의 대화와 시월이의 대화를 통해 경희가 마음속으로 그들에 대해 생각하는 것이 주 내용이다. 3장에서는 이철원과 김 부인이 경희의 결혼(시집)에 대해 이야기를 하며 4장에서는 경희가 결혼과 자신에 대한 미래를 고뇌한다는 내용이다.

참고 자료

없음