사회복지학개론 ) 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택

목차

1.서론

2.본론
1>강의를 요약하시오
2>이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오.
3>이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다면 무엇인지를 서술하시오.

3.결론

4.출처

본문내용

1.서론

사회복지개론에서 1강에서 7강까지 여러 내용이 많아서 가장 인상이 깊은 내용을 찾는 부분을 확인하는 건 어려운 일이였다. 그래도 가장 인상이 깊은 내용을 꼽아보자면 1강과 3강이 가장 기억에 남았던 것 같다. 강의를 들으면서 내가 이때까지 왔던 시각이 달라지는 부분에 대해서 확인해보겠다.

2.본론

<1>1강~7강중 두 개를 요약하시오

제1장 사회복지: 사회적 위험과 권리의 정치
* 사회적 약자는 사회적 위험에 무방비로 노출되어 있다. 그러면 사회정책을 통해 구체적으로 실현되는 사회복지란 무엇인가?
▷이상이 일상이 되도록 상상 →사회복지의 근본적 목표라 할 수 있음
* 사회복지의 이상은 ? →well + fare 좋은 상태, 안녕
*사회복지=사회복지 and Art
즉, 체계적인 계획을 담은 과학(science)이자 예술(Art)적인 실천(과학+예술 →실천)
ex) 이상이 일상이 되도록 상상해서 실현된 나라 → 북유럽 국가
*잠정적 유토피아
(1) 관점 (사회복지와 자본주의)→ 자본주의를 어떻게 볼 것인가, 어떻게 변화시킬 것인가?
(2) 원리 (사회복지, 정치, 그리고 국가)→ 구체적인 현실에서의 문제
(3) 운영 (사회복지의 현실전망)→ 철학, 관점, 현실
1> 위협은 개인적인가, 사회적인가?
ex) 참치 캔을 따다 아이가 손을 다친 경우에 대한 부모의 반응은 ?
1) 어느 회사 제품인가?
2) 정부는 왜 제도(규정)을 만들지 않은 건가?→위험의 책임은 누구에게 있는 건가?
2> 장애에 대한 상이한 질문
영등포 지하상가 위에는 횡단보도가 없다. 지하상가주의 반대와 보행권이 부딪칠 때 횡단보도가 설치되지 않은 곳에서 무단횡단 하다 다친다면 누구의 책임?
→어떻게 보느냐에 따라 달라질 수 있다.
ex) 스코틀랜드는 전체 버스가 저상버스이다. 만약 스코틀랜드 장애인이 우리나라에 와서 버스를 타려한다면 ? (마세스 비니어드 섬에은 제 2외국어가 수화)
* 장애는 손상이 아니라 사회적 관계에서 일어나는 것.

참고자료

· 없음