방통대 사회복지실천기술론 기말과제 (사회복지실천기술은 사례관리와 사회관리로 구분될 수 있다. 이런 맥락에서 나눔도 자선형 나눔과 권리형 나눔으로 구분)

소개

"방통대 사회복지실천기술론 기말과제 (사회복지실천기술은 사례관리와 사회관리로 구분될 수 있다. 이런 맥락에서 나눔도 자선형 나눔과 권리형 나눔으로 구분)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 나눔 관련 영상 시청 후 소감문 작성
1) 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 1강
2) 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 6강

2. 권리형 나눔의 사례소개
1) 헬렌켈러 소개
2) 헬렌켈러 권리형 나눔 업적
3) 명언

3. 참고문헌

본문내용

1. 나눔 관련 영상 시청 후 소감문 작성

나눔은 권리다. 시민은 어려운 사람이 생기지 않는 공동체의 나눔을 요구해야 한다. 그래서 나눔은 더 이상 시민들이 시혜와 자선에 의존하도록 해서는 안된다. 이제 안전한 공동체를 만드는 나눔을 상상하고 실천해야 합니다. 나눔은 시혜나 자선이 아니라 권리와 연대이다.

1) 권리의 눈으로 본 나눔의 예술 1강
이 영상에서는 오드리햅번과 헬렌켈러 두명의 나눔을 실천한 인물에 대해 연극으로 비교하여 설명하고 있다.
우리가 생각할 땐 불우한 환경을 딛고 성공한 오드리햅번이나, 신체적 정신적 장애를 극복한 헬렌켈레 모두 나눔을 실천한 인물로 훌륭한 사람들이다. 오드리햅번은 노력하지 않는, 의지없는 개인, 노블리스 오블리주의 관점에서 도와줘야 한다하였고, 유니세프 홍보대사로써 불쌍한 사람들을 도우며 자선형 나눔을 실천했다. 그렇기 때문에 미국 정권은 오드리햅번처럼 불쌍한 사람들을 돕는 사람을 적극적으로 지지했다. 반면에 헬렌켈러는 사람을 돕는 실천 및 방법은 달랐다. 헬렌켈러는 불상한 사람들이 생기는 원인을 개인이 아니라 사회에 있다고 하였고, 사회를 바꾸려 했기 때문에 국가는 이를 비밀로 하려했기 때문에 기록이 많이 없다.

참고자료

· 나눔샘 1, 6강의
· 헬렌켈러 업적, 네이버