방송통신대학교 3학년 교양 글쓰기

소개

"방송통신대학교 3학년 교양 글쓰기"에 대한 내용입니다.

교재를 바탕으로 다양한 자료를 참고해 작성했습니다.

만점을 기원합니다^^

목차

1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.
2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.
3. 다음 문장이 가지고 있는 문제가 무엇인지에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.
4. 다음 문장에는 어문 규정에 맞지 않는 예 등이 포함되어 있는데, 이러한 예들을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.(5점)
5. 여러 가지 내용을 하나의 긴 문장으로 표현한 다음의 두 문장을 적절한 길이의 문장으로 나누어서 써보시오.(10점)
6. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.(5점)

참고문헌

본문내용

1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.
(1) 뒤처리/뒤처리
뒤처리. ‘뒤처리’는 일이 벌어진 뒤나 끝난 뒤끝을 처리하는 일을 뜻하는 말이다. 한글맞춤법 사이시옷규정에 따라 된소리(ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅉ, ㅉ)나 거센소리(ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ) 앞에서는 사이시옷을 쓰지 않는다.
(2) 겉잡다/걷잡다
겉잡다, 걷잡다 둘 다 올바른 표기이다. ‘겉잡다’는 겉으로 보고 대강 짐작해 헤아리는 것이고, ‘걷잡다’는 한 방향으로 치우쳐 흘러가는 형세 따위를 붙들어 잡는 것이다.
(3) 귀뜸/귀띰/귀띔
귀띔. ‘귀띔’은 ‘귀가 뜨이다’에서 왔으므로 ‘귀띔’으로 쓴다. 읽을 때는 [귀띰]이라고 발음한다.

참고자료

· 고성환·이상진, 글쓰기, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
· 국립국어연구원, 표준국어대사전, 두산동아 사서편집국, 1999.