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청소년건강과간호

청소년건강과간호 1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (10점) 콜버그에 따르면 인간의 도덕성은 연속적인 ( )단계를 거쳐 발전하며, 개인의 양심과 정의의 원리에 기반을 두는 최고 수준의 진정한 도덕성은 ( )세 이후 가능한 것으로 기대된다. 2. 결핵이 의심되는 청소년에게 투베르쿨린 검사를 시행하고자 한다. 검사 및 판독방법에 대해 쓰시오. (10점) 3. 청소년의 대사증후군 진단기준 중 국제당뇨병연맹(IDF)과 modified NCEP-ATP III의 복부비만 기준에 대해 쓰시오. (10점) 4. 천식으로 조절제와 증상완화제를 사용하는 청소년에게 최대호기유량이 70%일경우의 행동지침에 관한 교육을 시행하려고 한다. 증상 및 행동지침에 대해 각각 4가지 이상 쓰시오. (10점) 5. 청소년에게 자주 보고되는 우울장애의 유형을 네가지 이상 제시하고, 각 특성을 서술하시오. (10점) 6. 청소년 우울장애의 약물치료로 미국FDA 승인을 받아 1차적으로 선택되는 SSRI계열 약물을 두가지 이상 제시하시오. 또한 나타날 수 있는 부작용과 유의해야 할 간호에 대해 서술하시오. (20점)
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최초등록일 2021.05.13 최종저작일 2021.05
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청소년건강과간호
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    소개

    청소년건강과간호


    1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (10점)

    콜버그에 따르면 인간의 도덕성은 연속적인 ( )단계를 거쳐 발전하며, 개인의 양심과 정의의 원리에 기반을 두는 최고 수준의 진정한 도덕성은 ( )세 이후 가능한 것으로 기대된다.

    2. 결핵이 의심되는 청소년에게 투베르쿨린 검사를 시행하고자 한다. 검사 및 판독방법에 대해 쓰시오. (10점)

    3. 청소년의 대사증후군 진단기준 중 국제당뇨병연맹(IDF)과 modified NCEP-ATP III의 복부비만 기준에 대해 쓰시오. (10점)

    4. 천식으로 조절제와 증상완화제를 사용하는 청소년에게 최대호기유량이 70%일경우의 행동지침에 관한 교육을 시행하려고 한다. 증상 및 행동지침에 대해 각각 4가지 이상 쓰시오. (10점)

    5. 청소년에게 자주 보고되는 우울장애의 유형을 네가지 이상 제시하고, 각 특성을 서술하시오. (10점)

    6. 청소년 우울장애의 약물치료로 미국FDA 승인을 받아 1차적으로 선택되는 SSRI계열 약물을 두가지 이상 제시하시오. 또한 나타날 수 있는 부작용과 유의해야 할 간호에 대해 서술하시오. (20점)

    목차

    1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오. (10점) 콜버그에 따르면 인간의 도덕성은 연속적인 ( )단계를 거쳐 발전하며, 개인의 양심과 정의의 원리에 기반을 두는 최고 수준의 진정한 도덕성은 ( )세 이후 가능한 것으로 기대된다.
    2. 결핵이 의심되는 청소년에게 투베르쿨린 검사를 시행하고자 한다. 검사 및 판독방법에 대해 쓰시오. (10점)
    3. 청소년의 대사증후군 진단기준 중 국제당뇨병연맹(IDF)과 modified NCEP-ATP III의 복부비만 기준에 대해 쓰시오. (10점)
    4. 천식으로 조절제와 증상완화제를 사용하는 청소년에게 최대호기유량이 70%일경우의 행동지침에 관한 교육을 시행하려고 한다. 증상 및 행동지침에 대해 각각 4가지 이상 쓰시오. (10점)
    5. 청소년에게 자주 보고되는 우울장애의 유형을 네가지 이상 제시하고, 각 특성을 서술하시오. (10점)
    6. 청소년 우울장애의 약물치료로 미국FDA 승인을 받아 1차적으로 선택되는 SSRI계열 약물을 두가지 이상 제시하시오. 또한 나타날 수 있는 부작용과 유의해야 할 간호에 대해 서술하시오. (20점)

    본문내용

    콜버그(Kohlberg)는 도덕발달이론을 통해 도덕적 판단을 할 때 단계가 있다고 주장하였으며 도덕적 추리능력이 중요하게 여겼다. 그 예로 Heinz의 딜레마를 들었는데 도덕성 발달수준을 판단할 수 있는 물음이다. 그는 가상적인 도덕적 갈등상황을 제시하여 그 답변을 통해 도덕성 발달 단계를 짐작한다. 인습이전 수준, 인습수준, 인습이후 수준의 3수준 6단계로 도덕발달 단계들의 순서는 불변적 도덕성발달은 단계를 따라 점진적으로 이루어진다. 도덕성 발달은 모든 사람이 최고의 수준까지 도달하는 것은 아니다. 제 1수준의 인습 이전 수준(preconventional level) 혹은 전인습적 수준에서는 옳고 그름에 대한 판단의 기준으로 외적이며 물리적인 사건이나 대상에 기초 하여 판단하며 규칙은 내면화되기보다는 자아의 외부에 머물러 있음. 옳은 것이란 벌을 면할 수 있는 것, 혹은 개인적으로 만족할 수 있는 것으로 본다.
    1단계에서는 벌과 복종의 단계 (Obedience and punishment orientation)로 복종과 처벌이 판단의 기준이 된다. 처벌을 피하기 위해 고의로 도덕적 행위를 한다.

    이 단계에서는 벌을 피하기 위해 권력에 무조건 복종하며 행위의 결과가 벌이냐 칭찬? 행위를 강요한 사람이 누구냐에 따라 잣대가 달라진다. 2단계는 도구적 목적과 교환의 단계 (Self-interest orientation)로 자신의 욕구를 충족시킬 수 있는지 없는지가 도덕적 판단의 기준이다. 다른 사람의 입장을 고려하기 시작하지만 대부분 자신이 원하는 것을 얻기 위해서이며 인간관계는 교환관계에 불과하다. 자신의 필요나 욕구를 만족시키기 위해 규범을 준수하는 단계다.

    제2수준인 인습 수준 (Conventional level)에서는 3단계에서 개인 간의 상응적 기대에 의존한다. 도덕적 추론이 다른 사람이 어떻게 생각하고 기대하는지에 기초한다. 타인들의 인정을 받거나 사회질서를 유지하기 위하여 규칙 및 사회적 규범들에 복종하려고 노력한다.

    참고자료

    · 청소년건강과간호 한국방송통신대학교 출판문화원
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