방통대 간호학과 중간과제물 <<간호지도자론>>(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오. (2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙미성숙이론에 근거하여 진단하시오.

소개

"방통대 간호학과 중간과제물 <<간호지도자론>>(1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오. (2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙미성숙이론에 근거하여 진단하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
1) 허시와 블랜차드의 상황모형
2) 상황모형의 성숙도
3) 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
2. 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙 · 미성숙이론에 근거하여 진단
1) 아지리스의 성숙 · 미성숙이론
(1) 아지리스의 성격 연속체 7단계
2) 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 아지리스 성숙 · 미성숙이론에 근거하여 진단
3. 1.과 2.에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 우리 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정
2) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 우리 집단에 적절한 지도자와 현재의 지도자 비교
3) 아지리스의 성숙 · 미성숙이론에 근거하여 진단한 우리 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정
4) 아지리스의 성숙 · 미성숙이론에 근거하여 진단한 우리 집단에 적절한 지도자와 현재의 지도자 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

간호조직 내의 수간호사부터 간호조직의 최고책임자에 이르기까지는 지도자로서 필요한 능력과 기술을 알고 있어야 하는 의무가 있다. 잠재력이 있는 지도자들의 성장과 발전을 예측하여 성장시켜 주기 위해서는 그들의 기술과 능력을 평가해 볼 필요가 있다. 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 자신이 속해 있는 부서를 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해 보는 것은 미래 간호지도자로서 자격을 갖는 중요한 과정이라고 생각한다. 현 병원 조직은 환자와 가장 가까운 곳에서 간호서비스를 제공하기 때문에 상황에 맞는 리더십이 가장 필요한 곳이나 지속해 온 매니지먼트 방식을 고집하여 보건의료 조직의 경직화가 고착되어 있어 리더십의 변화를 가져오지 못하고 있는 것이 병원 조직의 현실이다.
본 글에서는 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 저자가 속해 있는 부서의 성숙도를 진단하고 진단한 부서에 가장 적합한 지도자 행동유형은 무엇인지 알아보고자 한다. 그리고 우리 집단에 적절한 지도자 행동 스타일이 무엇인지 알아보고, 현재의 지도자를 비교해 볼 것이다.

참고자료

· 이상미, 고문희, 박광옥(2009). 간호지도자론. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
· 강윤숙, 김은경 외 5명(2018). 간호지도자론. 포널스출판사
· 케네스 블랜차드, 조천제 역(2007). 켄 블렌차드의 상황대응 리더십(Ken Blanchard’s Situation Leadership 2 Bible). 21세기북스
· 김진희(2010). 간호관리자의 변혁적 리더십과 구성원의 성숙도가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구. 전북대학교 경영대학원회연구