방송대 청소년심리 중간과제물 청소년기의 또래관계의 특징, 자신의 청소년기 또래관계의 경험이나 어려웠던점 , 적응적인 또래 관계를 위한 방법

소개

"방송대 청소년심리 중간과제물 청소년기의 또래관계의 특징, 자신의 청소년기 또래관계의 경험이나 어려웠던점 , 적응적인 또래 관계를 위한 방법"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 청소년기 또래의 특징
1) 또래의 정의
2) 청소년기 또래 친구의 특징
3) 청소년기 또래친구와 사회성 발달

2. 청소년기 자신의 또래관계 경험

3. 건강하고 적응적인 또래관계에 대한 나의 생각


Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
자신의 삶을 살아감에 있어서 우리는 많은 시행착오를 겪으면서 성장한다. 여러 사람 을 만 나고 그 속에서 다양한 가치관과 행동양식을 수정 또는 변경 하면서 발전한다.
그중 청소년기는 인생에 있어서 미래의 가치관과 꿈 또는 자신의 생각을 정립시키는데 매우 중요한 시기라고 생각한다.
청소년기에 심리적 신체적으로 변화가 많은 시기인데 이시기에 인간관계의 기본인 친구 사 귀기가 얼마나 중요하고 많은 시간과 감정을 투자해서 우정을 쌓아가고 있는데 친구 관계 맺기가 서투르다면 성인이 되어서도 사회성을 키우기에 힘들 수 있고 미래를 살아가는데 불 안함이 존재하여 인생의 첫발을 내딛을 때 험난할 수도 있게 된다.
청소년기의 또래관계 역시 개인의 성격을 형성하는데 매우 중요한 역할을 함으로 청소년기 또래관계에 대하여 자세히 알아보고 나 자신의 청소년기를 경험을 회상하면서 긍정적이고 바람직한 또래관계에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ.본론
1.청소년기 또래의 특징
1)또래의 정의
또래란 ‘서로 동일한 위치에 있는 사람’이라고 사전에는 정의되어 있다. 발달심리학에 서는 ‘사회적 동년배’ 또는 최소한 그 순간에는 행동의 복합도가 유사한 수준에서 상호 작용하는 개체들‘이라고 정의(윤지현, 2004 재인용)한다.
또래의 상호작용이 빈약하게 지속적으로 작용하면 청소년기와 성인기에 비행과 공격, 우 울과 낮은 자존감, 외로움 학업곤란 및 부진 중퇴 등을 경험할 위험이 있다고 보고되고 있다.
초기 생성된 부모-자녀 관계가 수직관계라면 청소년기 또래관계는 수평관계로서 대상간의 힘의 균형을 유지하는 동등한 관계이기 때문에 또래집단 안에서 서로의 생각을 자유롭게 표현하고 갈등을 경험하면 갈등을 해결해 나가는 평등한 상호작용을 하게 된다.

참고자료

· 오윤선(2006). 청소년의 이해와 상담. 예영 B&P.
· 한상철(2004). 청소년학 : 청소년 이해와 지도. 학지사.
· 송영혜(2007). 또래관계: 진단과 치료. 집문당.
· 장미경 · 최수미(2014). 청소년심리. 한국방송통신대학교출판문화원.