(교육공학) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정

소개

·과목명: 교육공학
·주제: 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하라. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하라.

목차

Ⅰ. 서론, 교육공학이란?

Ⅱ. 본론
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
3. 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
4. 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안

Ⅲ. 결론, 교육공학에 관한 내 견해

본문내용

Ⅰ. 서론, 교육공학이란?

요즘, 중, 고등학생들의 경우, 학교에서 여러 시청각 자료들을 통해서 여러 분야를 학습하고 있다. 이런 컴퓨터를 이용한 수업을 우리는 디지털 교육이라고 한다. 그런데, 요즘은, 과학적인 기계적인 방법을 도입해서 수업을 진행하는 것을 교육공학이라고 일컫기도 한다. 더 나아가, 그저 컴퓨터로 수업을 진행하는 것 이상으로, 진행 후, 문제점의 해결방안까지 제시하는 것을 현대의 교육공학이라고 할 수 있겠다. 예를 들면, 어느 중학교 사회 교사가 독거노인들을 위한 노인복지관의 복지서비스들이 얼마나 이들에게 도움이 되는지, 사진을 첨부하여 파워 포인트 파일로 만들어 컴퓨터로 종이에 띄워서 학생들에게 보여주는 것이 있다. 한편, 이 수업으로 독거노인들이 어떤 복지서비스를 이용하는지에 대해서만 알고 끝내는 것이 아니라, 앞으로 어떤 복지서비스가 더 유용하게 이용되기 위해 개발되어야 할지도 논의하여 이는 진취적이다.

Ⅱ. 본론
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안

그리고 나는 1장에서 제시하고 있는 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분 중 활용에 대해서 간추려보고자 한다. 교육공학에 있어서 활용이란 여러 매체를 이용하여 교육을 진행하는데, 그 과정에서 시각적인, 청각적인 도구를 사용하여 효율적인 수업을 이끌어나가게 하는 일환이라고 할 수 있다. 나는, 활용 단계에서 증거 자료를 제시하고, 페이지마다 일정한 음향효과를 씌워 효과적으로 강의를 할 때 쓰이는 파워 포인트를 이용한 수업에 대해서 긍정적으로 검토해 볼 수 있었다. 다수의 이들이 컴퓨터로 수업을 진행하는데, 이들은 효율적으로 수업을 진행하기 위해 증거 사진을 직접 찍어 업로드 해서 파워 포인트 파일 내에 첨부한다. 또, 설명하는 글이 밖에서 안으로 들어오는 듯한, 혹은 글이 거꾸로 뒤집히는 듯한 효과를 주어 생동감을 주기도 하는데, 글씨가 보여 질 때, 음향 효과도 넣을 수 있어 획기적이다.

참고자료

· 없음