(청소년복지론) 자신의 학번 끝자리를 확인한 후, 강의 요약하기

소개

·과목명: 청소년복지론
·주제:
1) 자신의 학번 끝자리를 확인한 후, 강의 요약하기
2) 시청한 두 개의 강의내용과 연관된 뉴스, 연구결과, 실천현장 중 한 가지를 선택하여 탐색하고, 그 내용을 요약하고 그에 대한 자신의 생각을 개진하여 기술하라

목차

Ⅰ. 서론, 청소년 복지란?

Ⅱ. 본론
1. 강의 요약
1) 청소년 복지의 실천 2
(1) 청소년 활동
(2) 청소년의 권리와 참여
2) 청소년 복지의 실천 4
(1) 청소년 복지 정책
(2) 청소년 복지 행정
2. 시청한 두 개의 강의내용과 연관된 뉴스, 연구결과, 실천현장 중 한 가지를 선택하여 탐색하고, 그 내용을 요약하고 그에 대한 자신의 생각을 개진하여 기술

Ⅲ. 결론, 청소년 복지에 관한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 청소년 복지란?
우리나라의 경우, 아동복지나 청소년복지가 잘 이뤄지고 있다. 특히 청소년복지의 일환으로 상담이 있는데, 이 상담을 통해 매사에 민감하고 예민한 청소년들의 고충을 해결할 수 있으므로 이상적이다. 상담사들은 청소년들의 고민거리를 잘 들어주고, 이후 현실적인 해결책을 제시한다. 특히, 요즘의 젊은 상담사들은 청소년들과 세대 차이가 많이 나지 않아 이들에게 친구같이 접근해서 달래며 조언하여 마음의 위안이 되어 준다. 그래서 청소년복지란 청소년들의 고충을 덜고 이들이 행복을 도모하며 마음의 평화를 유지할 수 있도록 하는 장치라고 할 수 있는 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 강의 요약
1) 청소년 복지의 실천 2
(1) 청소년 활동
먼저, 강의를 요약해보고자 한다. 6강에서는 청소년 활동 중 청소년 수련활동에 관해 언급하고 있었다. 한편, 수련활동은 청소년들의 육성을 꾀하며 다양한 체험학습을 할 수 있도록 하고 있어 유용하다. 이 때, 체험학습 종사자들은 청소년들에게 인격, 문화, 기술 등을 연마하게 하는데, 체험활동을 중요시한다. 그리고 종사자들은 틀에 박힌 프로그램 구성을 지양하고 재미있고 흥미로운 프로그램을 구성하여 실시한다.

참고자료

· 강의참고
· 실천현장의 경험 참고