(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오

소개

학교사회복지론
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오.
(학교명과 주소 명시, 학교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등)
3) 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법을 제안하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념 및 목적, 필요성
2. 포항의 양덕중학교 특성 설명
3. 양덕 중학교의 학교사회복지 필요성 및 실천방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교는 학생들이 하루 일과 중 대부분의 시간을 보내는 장소이며 인생에 있어 아동기와 청소년기의 상당부분을 보낸다. 그렇기 때문에 학교는 학생의 지적인 능력 향상 뿐 아니라 심리사회적인 기능을 담당하게 된다.
그러나 최근 청소년의 학교폭력이 심각한 사회문제로 인식되었다. 폭력과 집단따돌림의 가해 연령은 해가 갈수록 낮아지고 가해의 잔혹성은 높아지고 있어 아동청소년의 문제가 심각하다는 문제제기가 꾸준하게 이루어지고 있다. 학교에서 적응하지 못하여 결국 학업을 포기하는 경우도 해마다 늘어나고 있다고 하니 큰 문제가 아닐 수 없다.
학교사회사업은 학생들의 삶의 질을 향상시켜 학생복지를 실현하는 사회사업의 전문분야로서 교육병리현상으로 인해 파생되는 다양한 학생문제와 사회문제를 예방하고 해결할 뿐만 아니라 궁극적으로는 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하여 학생 자신에게 주어진 사회적 기능과 역할을 완수할 있도록 도움을 주는 교육기능의 하나라고 할 수 있다.
본론에서는 학교사회복지의 개념 및 목적, 필요성에 대하여 정리하도록 하겠다. 그리고 내가 사는 거주지역 포항에 있는 양덕중학교(良德中學校)에 대하여 조사하고 이 학교에 필요한 학교사회복지계획에 대하여 나름의 의견을 정리하여 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념 및 목적, 필요성
1) 개념
학교사회복지는 학생들이 자신의 잠재력을 향상시킬 수 있도록 학교와 가정 및 지역사회에서 경험하는 다양한 문제와 어려움을 사회복지실천을 통하여 해결하고, 학교교육이념을 달성할 수 있도록 돕는 사회사업의 한 분야라고 할 수 있다.
학생들이 경험하는 다양한 문제를 개인의 문제로 보지 않고, 학교 집단과의 상호작용을 통하여 생겨난다는 인식을 토대로 문제를 예방하고 해결하며, 바람직한 교육환경을 제공하기 위하여 노력한다.

참고자료

· 성민선 외, 『학교사회복지의 이론과 실제』, 2009, 학지사
· 유해숙, 『학교사회복지』, 2011, 한국방송통신대학원
· 포항양덕중학교 홈페이지 (http://school.gyo6.net/phydms)