(교육공학) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정

소개

과목: 교육공학
주제: 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안

목차

I. 서론

II. 본론
1) 1장 선정주제 핵심내용 및 적용방안
2) 2장 선정주제 핵심내용 및 적용방안
3) 3장 선정주제 핵심내용 및 적용방안
4) 4장 선정주제 핵심내용 및 적용방안

III. 결론 및 의견

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
교육공학은 다른 학문들과 마찬가지로 시대에 맞춰 지속적인 변화와 발전을 해왔다. 시청각교육의 지식, 탐구 영역에서 벗어나서 그 이상의 가치 교육공학의 정체성을 확보하려는 노력들이 현대에도 지속적으로 이루어지고 있다. 1970년, 1977년, 1994년, 2008년에 미국 교육공학회는 시대에 맞는 교육공학의 정의들을 내놓았고, 이를 근거로 하여 다양한 방식으로서의 접근을 통하여 조금더 정교화된 정의들을 제시하였다. 실즈와 리치(1994)에 의하면 교육공학을 크게 5가지 영역으로 구분하였다. 이는 개발, 설계, 활용, 평가, 관리, 으로 구분하여, 설계영역은 인쇄기술, 시청각 기술, 컴퓨터의 기반을 둔 기술, 통합 기술등을 포함하고 있으며, 관리영역은 자원관리 및 전달체제 관리, 정보관리 및 프로잭트 관리 등을 포함하고 있다. 우리나라의 경우에는 교육공학의 일반적 영역의 탐색보다는 연구경향에 대하여 분석이 이루어지고 있다. 지난 20년에 걸쳐서 우리나라의 교육공학 연구동향들을 살펴보면, 매체의 교육적 활용방안, 구성주의에 기반한 교수모형 탐색, 정보통신의 교육적 활용방안, 이러닝 설계, 원격 교욱 등과 관련된 연구들이 주를 이루고 있다. 다양하고 세분회된 교육공학을 통하여 각 장에 포함된 흥미로운 분야를 선택하여 핵심내용을 정리해보고 이와 관련된 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서, 어떻게 적용할 것인지 생각해보고 적용할 수 있는지 생각해보고자 한다.

II. 본론
1) 1장 선정주제 핵심내용 및 적용방안
교육공학이란 기계나 컴퓨터와 같은 도구들을 활용하여 교육에 사용하는 방식을 다루는 학문이다. 이는 ‘공학’이라는 용어가 공과대학의 컴퓨터공학 및 기계공학 등과 같은 학문과 용어가 형태상 동일하다고 할 수 있는데, 이러한 점에서 사람들은 교육공학이 공과대학에 속하는 것이 아닌가 하는 오해도 종종 있다.

참고자료

· 네이버 지식백과 인터넷 검색 ‘스키너’
· https://m.terms.naver.com/entry.nhn?docId=5674149&cid=62841&categoryId=62841
· 나무위키 백과사전 인터넷 검색 ‘이반 페트로비치 파블로프’
· https://namu.wiki/w/이반페트로비치파블로프
· 이안숙, 한승연 외 3인 2014. 08 문음사 교육공학