[유아교육기관운영관리 4학년 B형] 영유아교육기관 운영과 관련된 신문기사 3개를 골라서 내용을 요약 분석하고 시사점을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관 운영
2. 영유아교육기관 운영과 관련된 신문기사
3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

전통적으로 영유아 보호와 교육은 가족의 책임이었으나 사회가 분화되면서 가족의 기능이 사회에 이양되고 있다. 전통적으로 육아를 지원해 주던 가족구조의 변화, 그리고 주된 육아 담당자였던 여성의 다양한 사회활동의 참여로 인해 영유아보육은 더 이상 가정만의 문제로 국한해서는 안되며 사회적 책임으로써 공공성이 강조되어야 하는 시점에 도달했다. 이처럼 급격한 사회변화의 과정 속에서 사회적 보육에 대한 요구 및 필요성은 지역, 계층, 사회집단을 초월하여 고르게 나타나고 있다. 이러한 보육수요의 증가에 따라 지방화 시대에 걸 맞는 연령별 보육 프로그램의 개발 및 시내 각 보육시설에 대한 지속적인 지원 및 보급 등 이제는 양질의 보육 서비스가 필요한 때인 만큼 영유아 보육사업을 지방차원에서 정착시켜 나갈 때이다. 따라서 본론에서는 영유아교육기관 운영과 관련된 신문기사 3개를 골라서 내용을 요약 분석하고 시사점을 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영유아교육기관 운영

유아교육기관은 교육법규에 의해 설립·운영되는 법정 교육시설이다. 이 같이 교육법규에 의해 설립되는 유아교육기관을 운영 및 관리한다는 것은 학교가 설립된 다음부터 폐지될 때까지 학교가 그 본래의 목적을 달성하도록 계속 유지 운영되는 것을 말한다. 이러한 유아교육기관 운영관리의 구체적 개념에 대해서는 학자마다 다소 차이가 있다. 김옥련(1993)은 ‘시설의 목적과 목표를 효과적으로 달성하기 위한 인적·물적·재정적·운영 방법적 조건을 정비하고 운용하는 일’이라고 정의하였다. 유아교육기관의 목적이 유아에게 알맞은 교육환경을 제공해 유아를 교육하고 심신의 조화로운 발달을 돕는 것이고, 그 목표가 기본생활습관 형성, 더불어 사는 태도 형성, 자유롭고 창의적인 표현 습득, 올바른 언어 사용 습관 형성, 주변 세계 탐구 및 자연 존중 태도 함양이라는 점을 감안할 때 이러한 목적과 목표 달성을 위해서는 수많은 교사 및 지원인력, 적정한 수용장소 및 교육 활용 공간, 인적 및 물적 자원을 활용

참고자료

· 김연진ㆍ이상희(2011). 유아교육기관운영관리. 서울 : 태영출판사.
· 권순우 외(2017). 특수교육학개론. 창지사.
· 최은영(2012). 유치원 운영위원회 실태 및 개선 방안. 미래유아교육학회지.
· 김정희(2013). 사립유치원교사의 유치원운영위원회에 대한 인식. 유아교육연구.
· 김정호, “사립유치원 비리 문제에 대한 새로운 시각”, 규제연구, 2017.
· 김시연(2019). 장애영유아를 위한 보육교사로 전직한 보육교사들의 경험. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 박흠경, “유아교육⋅보육정책에 대한 유아교육기관 원장의 경험과 기대”, 배제대학교 박사학위논문, 2017.