정신건강론4공통) 영유아교사 또는 복지사가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고 이를 극복하기 위한 본인만 방법을 구체적으로 기술하시오0k

소개

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사
2. 영유아교사의 스트레스 원인
3. 이를 극복하기 위한 본인만의 방법을 구체적으로 기술
4. 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

현대 사회는 점차 고령화 추세에 접어들고 있어 노인인구가 많고 유아의 출생은 갈수록 줄어드는 추세이다. 부부간의 행복을 추구하기 바쁜데 애 키워가면서 자신의 인생을 희생하고 싶지 않다는 심리적인 요인이 강하게 작용하고 있다. 그와 반대 급부로 유아를 키우는 것보다 강아지를 많이 키워 유아 키우는 것 대신 대리만족을 느끼고 있다. 유아 키우는 돈이나 강아지 키우는 돈은 비슷하게 들어간다고 한다. 차라리 유아 키우는 것이 국가경제 발전에 큰 도움이 되리라 생각한다. 전술한 바와 같이 유아들의 출생률이 과거에 비하여 현저하게 줄어드니 유아가 태어나면 금은보화보다 더 귀한 것으로 여기어 생일파티도 이벤트 행사를 하는 경우가 많아지고 있다. 성남의 모 유치원 경우 유치원생 한달 생일을 맞이한 10-20명 같이 모아 이벤트 행사를 잘 하여 학부모와 유아들이 대만족을 하고 있다.
이러한 행사를 할 경우 유아들은 즐거울 수 있지만 모든 것을 처음부터 끝가지 신경써야 하는 교사 입장에서는 스트레스는 이루 말할 수 없이 크다고 볼 수 있다.
스트레스의 원인이 되는 인자를 스트레서(stressor)라고 부르는데, 여기에는 외적인 것과 내적인 것이 모두 있을 수 있다. 또한, 직접적으로 의식이 되는 스트레스도 있는 반면에 의식되지 않으면서 지속적으로 작용하는 스트레스도 있다. 스트레스는 반드시 부정적인 것(distress)만을 의미하지 않으며 긍정적인 의미

참고자료

· 김지혁, 2005, 가림출판사, 만병의 근원 스트레스 원인과 퇴치
· 이상아, “영유아의 조기보육 특성에 따른 사회정서행동발달에 관한 연구”, 한신대, 2013
· 이옥석, 2005, 도서출판 신한, 스트레스란 무엇이며 관리는 어떻게 하는가? : 삼성의료원 건강의학센터
· 강석규, “부모의 역할수행과 유아의 인성발달의 관계”, 충남대, 2004
· 이옥석, 2008, 스트레스란 무엇이며 관리는 어떻게 하는가? : 삼성의료원 건강의학센터 도서출판 신한
· 이인정, “ 인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
· 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006