스마트미디어 환경에서 정보 리터러시와 디지털 리터러시를 높이기 위한 미디어 교육 방법에 대하여 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 스마트미디어 환경과 미디어 능력
(2) 스마트미디어 환경에서 정보 리터러시와 디지털 리터러시의 필요성 및 중요성
(3) 미디어능력 제고를 위한 미디어교육 방법 제시

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
나날이 발전하고 있는 현대사회에서 스마트미디어의 등장으로 우리의 삶은 많은 변화가 일어났다. 트위터, 페이스북 등과 같은 소셜 네트워크의 등장은 국경을 초월한 인간관계를 형성하게 해주었고, 스마트폰의 등장으로 인하여 일상생활에 많은 편리함을 가져다주었다. 그렇다면 이렇게 빠르게 변화하는 스마트미디어 환경에서 우리는 어떠한 미디어 능력을 갖추고 대응해야 하는지에 대해 살펴보도록 하겠다.

2. 본론
(1) 스마트미디어 환경과 미디어 능력
과거 사람들 간의 의사소통은 대면에 의해서 이루어지는 경우가 많았다. 직접 만난다든지, 아니면 편지의 교부, 유선 전화를 통하여 서로 간의 의사를 주고받았었다. 하지만 정보화 기술의 발달이 이루어지고 있는 현대사회에서는 사람들을 연결해주는 새로운 방식의 커뮤니케이션 수단이 생겨났다. 대표적으로 볼 수 있는 것이 트위터와 페이스북이라고 볼 수 있다. 비대면 방식으로써 사람들 간의 관계를 연결해주고, 자국 내에서뿐만 아니라 전 세계적인 인맥 네트워크를 형성시켜주게 되었다. 그리고 모든 정보를 찾아낼 수 있는 검색엔진인 구글, 스마트폰의 대중화의 선구 주자라고 할 수 있는 아이폰의 등장은 우리의 삶을 편리하게 해주었다. 이처럼 트위트, 페이스북, 구글, 아이폰은 우리 시대의 스마트미디어 환경이라고 볼 수 있을 것이다.

참고자료

· 박종구, 뉴미디어 채택 이론, 커뮤니케이션북스, 2013
· 김아미, 미디어 리터러시의 이해, 커뮤니케이션북스, 2015
· 구인환, Basic 고교생을 위한 국어 용어사전, 신원문화사, 2006