방통대 1학기 교과논리및논술 C형 ‘영아기 보육과 교육의 필요성’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.6

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 특징
2. 영아기 보육의 개념
3. 영아기 보육과 교육의 필요성
1) 영아의 발달적인 측면에서의 필요성
2) 현대의 가족 구조와 기능적 변화에서의 필요성
3) 여성의 권리 및 사회 참여 확대로 인한 필요성
4) 저출산 문제 대안으로서의 필요성
5) 장애아동을 위한 필요성
4. 영아기 보육과 교육의 실태
1) 영아기 보육과 교육의 문제점
2) 영아기 보육과 교육의 개선방안

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론 태아기 ~ 유아기 이전까지의 시기를 영아기라고 하는데, 이 시기에서 가정의 역할은 매우 중요하다. 전통 사회에서의 아동의 양육은 주로 가정에서 어머니가 하는 것이 일반적이었다. 그러나 현대사회는 전통 사회와는 다르게 대부분의 가정이 핵가족화로 변화하였으며, 여성의 사회 진출이 활발해지면서 아동 양육의 주체인 어머니가 양육을 전담하기 어려운 현실이 되었다. 또한 다문화 가정, 한부모 가정, 맞벌이 가정, 장애 가정 등 가족 형태가 다양해지면서 아동 양육을 가정이 아닌 보육/교육 시설에 전담하는 경우가 늘어나고 있다. 최근 사회적으로 보육교사의 처우 문제, 아동 학대, 보육시설의 관리 부실 등의 문제가 이슈화 되면서 아동 보육/교육 시설의 관심이 높아지고 있다. 부모는 자녀를 가정에서 양육하지 못하는 것에 불안해 하지만 어쩔 수 없는 현실 때문에 보육/교육 시설에 자녀의 양육을 맡기고 있는 실정이다. 그러므로 영아를 보육/교육하는 교사들과 시설의 올바른 양육의 중요성은 여러 번 강조해도 지나치지 않다. 그러므로 가장 중요한 발달 시기인 영아기에 보육과 교육의 필요성에 대해 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 특징
아동 발달과 양육 교재에 따르면 인간의 발달단계는 “태아기-영아기-유아기-아동기-청년기로 구분되며, 태아기는 임신에서 출생까지, 영아기는 출생에서 3세까지, 유아기는 초등학교에 들어가기 전인 7세까지, 아동기는 초등학교 시기인 8세부터 13세까지, 청년기는 14세부터 19세까지를 말한다.” 라고 하였다.
영아기는 인생에서 사춘기와 더불어 신체적 발달이 가장 급속도로 이루어지는 시기이다. 출생 후 1년 동안 체중은 출생 시보다 3배, 신장은 1.5배 정도 증가하고, 2년이 되면 체중은 출생 시보다 4배, 신장은 성인의 절반정도가 된다. 신체 비율은 출생 후 2년이 되면 머리가 신장의 5분의 1이 되며, 치아나 신체가 단단해지고 뇌도 급속도로 발달한다.

참고자료

· 이소희 저(2005), 아동 발달과 양육, 도서출판 CUP, p195.
· 김은정(2014), 저출산 대응을 위한 보육정책 현황과 과제, 한국보건사회연구원, 213권0호, p51
· 김해숙, 이종한(2016), 결손가정 아동의 심리사회적 특성에 관한 연구: 비결손가정 아동과의 비교, 한국통합교육과정학회, 10권2호
· 서문희(2002), 장애아동 보육 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원, 71권0호, p9
· 김소희, "육아가 가장 문제"…유리천장 깬 여성 임원들의 고충, 이투데이, 2019.02.20.일자.
· 양지웅, "새 학기에도 보낼 학교가 없어요"…장애아동 부모들 울상, 연합뉴스, 2019.02.13.일자.
· 조동옥, 인천서구, 야간보육 및 장애아동 보육 책임진다, 일요서울, 2019.04.23.일자.
· 최원태, 창원시 전국 최초 보육교사 안식휴가제 시행, 경남도민신문, 2019.04.21.일자.