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50부터는 인생관을 바꿔야 한다

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최초등록일 2020.06.09 최종저작일 2020.06
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50부터는 인생관을 바꿔야 한다
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    과제정보

    학과 교육학과 학년 3학년
    과목명 노인교육론 자료 27건
    공통 *다음 과제물 문제1과 문제2 중 1개를 선택하여 작성하시오.

    [문제1]
    ※ 다음에 제시한 도서 중 1권을 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오. (A4용지 4매이상, 글씨크기 11, 줄간 160)

    [도서 – 1권 선택]
    도서 1. [인생3막, 열정은 나를 춤추게한다], (이정숙, 에이지21, 2007년)
    도서 2. [하류노인, 행복노인], (미우라 아츠시, 오용균 옮김, 리안메모아, 2016)
    도서 3. [50부터는 인생관을 바꿔야 한다], (사이토 다카시, 황혜숙 옮김, 센시오, 2019)

    [작성요령]
    - 서론, 본론, 결론의 형식으로 쓴다
    - 도서 1는 본론에서는 I부-1, I부-2, I부-3, II부-1, II부-2, II부-3, “ 제목을 쓰고, 그 아래로 자신이 느낀점(소감, 의견)을 작성한다.
    - 도서 2는 본론에서는 “Part 1, Part 2, Part 3, Part 4, “ 제목을 쓰고, 그 아래로 자신이 느낀점(소감, 의견)을 작성한다.
    - 도서 3는 본론에서는 ”1장, 2장, 3장, 4장, 5장” 제목을 쓰고, 그 아래로 자신의 느낀점(소감, 의견)을 작성한다.

    [문제2]
    ※ 다음 과제(2가지)를 “작성요령”에 맞추어 제출하시오.
    (A4용지 4매이상, 글씨크기 11, 줄간 160)

    1. 에릭슨의 인간발달단계 8단계 중 노년기에 해당하는 단계에서 달성해야 할 발달과업이 무엇인지 설명하시오. 또한 발달과업을 성공한 노인과 성공하지 못한 노인의 특징을 설명하시오. (15점)
    - 발달과업(5점)
    - 발달과업을 성공한 노인의 특징 (5점)
    - 발달과업을 성공하지 못한 노인의 특징 (5점)

    2. 살고 있는 지역에서 노인들이 참여할 수 있는 교육프로그램이 제공되는 기관(시설)에는 어떠한 것이 있는지 5개 이상 나열하고, 각각의 특징을 간단히 설명하시오. (총 15점)

    [작성요령]
    - 서론, 본론, 결론의 형식을 취하지 않아도 됨
    - 1, 2번을 모두 작성하시오.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    (1) 1장 50, 드디어 폭탄이 터지기 시작했다.
    (2) 2장 이제 난 남에게 신경 쓸 여유가 없거든!
    (3) 3장 여전히 중요한 인물이라는 착각에서 벗어나는 법
    (4) 4장 50! 폭탄이 터진대도 즐거움은 있다.
    (5) 5장 그래도 내 아름다운 인생은 계속된다!

    3. 결론

    4. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    1. 서론
    책의 제목을 읽었을 때, 무언가 비장함이 느껴졌다. 50세부터는 기존에 살았던 인생과는 다른 인생이 시작될 것이니 50전의 사람은 준비를 하고 50 후의 사람은 이 책을 읽고 바꾸라고 저자가 말하는 듯이 느껴졌다. 저자는 인생에서 50세의 사람이 어떤 의미로 다가왔는지 궁금하였고 아직은 나와 먼 50세의 사람들은 어떠한 삶을 살아가는지 궁금하였다.
    그리고 심리학자 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 따르면 50세는 중년기에 해당하는 시기로 후세대의 사람들에게 자신이 일군 것들을 전수하며 교육하고 그를 통해 성취감을 느끼거나 자신이 물려줄 것이 없으면 침체에 빠진다고 하였는데 이런 발달과정 중에 있는 사람이 실제로 느끼는 감정들과 생각들을 생생하게 체험할 수 있지 않을까 생각하였다.
    역시나 이 책은 궁금증과 호기심을 안은 나에게 충분한 만족감을 안겨주었고 본론에서 책의 내용과 나의 소감에 대해 자세히 나누려고 한다.

    2. 본론
    (1) 1장 50, 드디어 폭탄이 터지기 시작했다.
    이 시대의 중년 가장의 모습을 글로 써보라고 하면 딱 1장과 같이 쓰일 것이다. 젊은 세대와 더 경쟁할 수 없이 점점 경쟁 구도에서 밀려나는 중년의 모습과 도태되어가는 자신의 자리와 역할들이 느껴지면서 옛날의 자신의 모습과 그때의 선택을 후회하는 모습과 그런 후회를 후배들이나 자녀에게 반복적으로 말하며 그렇게 하지 말라고 충고와 조언을 하는 중년의 모습이 책을 읽으면서 머리에 그려졌다. 그 그려진 모습은 흔히 볼 수 있는 우리네 아버지의 모습과 같아 글의 표현들이 참 마음을 씁쓸하게 했다. 그 중 더 나의 마음을 씁쓸하게 했던 것은 책의 내용 중 인생의 성적표가 통장 잔고라는 것이었다. 50년이라는 세월을 살며 많은 경험을 하고 셀 수도 없는 시행착오를 겪으며 살아온 그 값진 시간들이 겨우 통장 잔고라는 것에 값어치를 따진다는 것이 무척이나 나의 마음을 씁쓸하게 했다.

    참고자료

    · 발달심리학.송명자. 서울:학지사.1995
    · 50부터는 인생관을 바꿔야 산다. 사이토다카시, 서울:센시오,2019
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