유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오.

소개

"유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 유아기 발달 특성과 중요성
2. 부모교육의 필요성
1) 바른 아동관의 필요
2) 부모의 참여
3) 사회변화에 따르는 요구
4) 대중매체기능의 증대
5) 가정의 어린이 교육현상
3. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 부모교육 프로그램의 목표 설정 과정
2) 부모교육 프로그램 내용 선정 과정
3) 부모교육 프로그램 실시 과정
4) 부모교육 프로그램 평가 과정
4. 부모교육 프로그램 개발
5. 부모교육 프로그램 개발의 필요성

Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
2세 이후부터 초등학교 입학 이전까지의 시기를 유아기라고 한다. 유아기 아동의 운동기능 발달은 영아기에 비해 속도는 느리지만 경험과 연습을 통하여 점진적이고 분화적인 발달을 보인다. 이 시기에는 인지능력 즉, 학습, 지각, 추론, 기억, 언어, 상상 등의 능력이 상당히 발달된다. 최근 우리 사회는 영유아 교육의 중요성에 대한 인식 증가와 저출산 극복을 위한 육아지원 확대로 영유아발달에 대한 보다 더 구체적이고 체계적인 학문적 관심과 정보를 요구하고 있다. 또한 자신과 타인의 구별이 분명해지면서 사회화 과정을 통하여 사회에서 통용되는 기본적인 행동 양식 및 가치 체계를 내면화하기 시작한다. 이러한 과정에서 부모의 태도나 가치를 자신의 것으로 받아들이는 동일시가 강하게 나타나며 이는 이후에 형성되는 초자아의 기본이 된다. 이러한 성숙의 과정이 교육적 요소가 됨과 동시에 유아 발달을 주도할 수 있게 함은 부모와의 상호 작용이 있기 때문이다. 더욱 분명한 것은 유아는 더 많은 것을 부모와의 상호작용에서 배운다는 사실이다. 부모와의 상호작용은 유아의 전인적 발달에 영향을 미치는 것이고 유아기의 행동 또한 부모의 심리적 발달과 양육 태도에 영향을 미치게 됨으로써 유아와 부모는 스스로의 질적인 변화를 주고받는 상호 호혜적인 관계를 형성하게 된다. 이러한 맥락에서 유아기의 발달과 성장에 대하여 부모의 역할은 아주 중요한 영향을 미치게 된다.
따라서 본론에서는 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하기로 하자.

Ⅱ. 본 론
1. 유아기 발달 특성과 중요성
1) 유아기 발달특성
유아기라 함은 보통 영아기를 벗어난 아이에서 공교육을 받기 전의 아이를 일컬어 유아라 하며, 이 시기의 아이를 유아기라 보통 칭한다. 즉 유아기는 2세말에서 6세까지, 초등학교 들어가기 전까지의 시기를 말한다. 피아제는 지적발달에 있어서 언어를 필수적인 요인으로 보지는 않았지만 어휘의 획득이 사고의 발달을 촉진한다고 하였다.

참고자료

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· 유효순· 이원영, 부모교육, 한국방송통신대학교 유아교육과
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· 김기현, 부모교육 프로그램의 효과 평가, 부모교육학, 교육과학사, 1997
· 이기숙, 유아교육과정, 교문사, 1992
· 지성애 외, 부모교육, 정인사, 2004
· 강영식 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
· 곽금주 역, 아동발달 심리학, 박학사 2006
· 고정곤 외 공저, 부모교육, 양서원 2014