민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 (20점), 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오(10점).

소개

"민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 (20점), 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오(10점)."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 드라이커스의 민주주의적 부모교육
2. 에릭번의 교류분석 이론
3. 두 이론의 프로그램 적용 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과거에 자녀의 교육을 학교의 공교육에 의존하였다. 학교 교육도 중요하지만 생활 습관이 형성되는 시기인 유아 시기의 중요성이 강조 되었으며 태어나서 학교 가기 전까지 대부분의 생활을 함께 하고 영향을 받는 가족의 중요성이 더욱 커지게 되었다. 특히 학령기 시기에 접어들었을 때 아동의 학교생활적응에 있어 부모의 양육태도가 중요한 이유는 아동이 최초로 상호작용을 하게 되는 부모와의 관계가 이후의 아동의 성격, 정서, 자아개념, 가치관 및 행동 능력에 큰 영향을 미치게 되기 때문이다.(박지수, 2013). 그러한 이유 때문에 사회나 학교 교육 뿐만 아니라 부모 교육이 중요성이 강조되고 잇다. 그렇다면 부모 교육이란 무엇일까? 부모교육은 부모가 자녀를 교육하고 양육함에 있어서 부모 역할과 기능을 더욱 충분히 효율적으로 발휘될 수 있도록 교육적 자질과 소양을 높이기 위한 목적의 교육이다.(김오남 외 2명, 2002)
1960년대 후반부터 지금까지 여러 교육학자와 철학자에 의해 부모 역할을 효율적으로 수행하는데 이론이 되는 부모교육 이론을 제시 하였다. 하임기노트의 '인본주의 부모교육 이론', 에릭번의 '상호교류분석 이론', 딩크메이어와 맥케이 가 제시한 '효율적인 부모역할수행' 등이 있다.

참고자료

· 김오남, 류운석, 이유미, 부모교육, 2002, 파주:양서원, p104
· 박지수, 교류분석 이론에 기초한 부모교육 활동이 어머니의 양육태도에 미치는 영향, 2013, 한국교원대 대학원 석사 학위논문
· 오영희, 송영란, 강영식, 부모교육의 이론과 실재, 2003, 서울 동문사, pp.69~70
· 윤옥진, 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육 프로그램이 자녀의 양육태도에 미치는 영향, 2007, 상명대학교 대학원 석사학위논문
· 진순옥, 상호교류분석이론에 기초한 부모교육 활동이 어머니의 부모효능감과 양육태도에 미치는 영향, 2008, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
· 최외선, 박충선, 김갑숙 외 3. 부모교육, 2006, 서울:양서원, pp30~32
· 황옥자, STEP활동의 한국적용 가능성 탐색연구, 1987, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
· Berne, E. What do you say after you say hello? The psychology of human destiny, 1972, New York: Grove Press
· Dinkmeyer, D. and Dreikurs, R, Encouraging Children to learn: The Encouragement Process, (Englewood Cliffs, N. J, ; Prentice-Hall). p8