인간행동과사회환경(가정복지)교재에 있는 ‘반두라 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론, 행동발달과 이론

Ⅱ. 본론
1. 스키너의 전통적인 행동주의 이론과 반두라 이론의 비교
2. 반두라의 사회학습 이론
3. 사회학습이론 이론에서 아동을 바라보는 관점
4. 후천적으로 학습에 의해서 일어난다(본인의 경험을 통한, 아이들의 언어발달(부모의 영향에 의해서 학습한다.)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 행동발달과 이론
우리 아이들의 건강한 성장과 발달을 위해서 정신분석이론들은 우리 아이를 이해하는데 아주 중요한 자료가 되는 것이다. 현재 맞벌이 부부의 증가와, 우리사회에서 벌어지고 있는 다양한 아동사건과 범죄로 인하여 부모들의 보육에 관한 관심이 높아지고 있는 상황이다. 한 개인은 어린 시절부터 성장하고 발달하면서 자신의 성격을 만들어 간다. 그리고 개인의 행동은 주로 이러한 개인의 성격에 의해서 결정이 된다. 이는 인간의 행동과 개인의 성격에는 밀접한 관계가 있다는 것을 말해주며 또한 인간의 행동을 이해한다면 인간의 성격도 이해할 수 있다는 것을 말해준다. 앞에서 살펴본 것처럼 아동과 관련하여 다양한 사건, 범죄들이 일어나고 있는 상태에서 보육에 대해서 많은 신경을 쓰고 있다. 여성의 경제참여의 증가로 인하여 스스로가 아이를 돌볼 수가 없기 때문에 대부분 보육기관에 아이를 맡기고 있기 때문에 더욱 더 보육에 대해서 많은 관심과 신경을 쓰고 있는 상태이다. 그리고 보육기관에 거는 기대치가 더욱 더 증가하고 있다. 그렇기 때문에 보육교사는 더욱 더 노력하여 자신의 역량을 키워 나가, 부모들의 기대치를 충족시켜줄 수 있는 전문성이 필요하게 된 것이다. 그리고 이와 관련하여 영유아발달을 위해서 다양한 이론에 대한 내용을 알고 있어야 하는 것이다. 본문에서는 행동주의 이론과 관련하여 반두라의 사회학습이론에 대해서 살펴보도록 하겠다. 반두라 이론의 주요 개념에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 스키너의 전통적인 행동주의 이론과 반두라 이론의 비교
스키너의 전통적인 행동주의 이론은 그동안 반두라의 사회학습이론과 많은 비교를 하고 있다. 그래서 여기에서는 스키너의 전통적인 행동주의 이론과 반두라의 이론에 대해서 비교해 보도록 하겠다.

참고자료

· 다음 국어사전
· 이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
· 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
· 이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
· 정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003