유치원 장학에 대해 서술하시오.(만점레포트)

소개

유치원 장학에 대해서 상세하게 기술한 레포트 입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 장학의 개념
1) 장학의 기능 및 목적
2. 기본방향
1) 장학의 필요성
2) 장학의 유형
3. 장학의 최근경향

Ⅲ.결론

본문내용

교사의 질은 교육의 질을 뛰어넘을 수 없다는 말이 있듯이 자신의 전문성을 신장시키기 위해서는 재교육 또는 보수교육 등의 끊임없는 자기성찰을 통해 교육의 질을 높여나가야 한다. 유아교육은 교육내용의 선정 및 조직에 있어 교사의 권한이 많이 허용된다는 점에서 보면, 유아교사의 능력과 자질이 곧 교육의 결정적 요인이 된다고 할 수 있다. 그렇기 때문에 유아의 연령 발달의 특성에 따라 교사는 다양한 환경을 준비하고 지도하는데 있어서 창의적인 준비가 필요하다.
그러나 교사가 교육활동을 해나감에 있어 교육과정 및 생활지도, 교육활동, 수업기술 등의 여러 가지 문제에 부딪히게 된다. 그래서 교육활동의 어려움이 원만하게 전개되도록 하는 전문적인 지도와 조언이 필요한데 이때 필요한 것이 장학이다. 유아교육현장에서의 장학은 유아들에게 좋은 환경을 마련해주고, 교사들이 충실한 교수활동을 할 수 있게 여건을 조성해주며 교사의 전문적인 성장을 돕는 활동을 한다.
교육의 양적 팽창과 더불어 질의 보장에 대한 요구가 강해짐으로 인해 장학에 대한 연구와 장학의 강화가 절실히 요구되고 있다. 이에 따라, 본론에서는 장학의 개념과 장학의 기본방향에 대해 알아보고, 최근의 장학의 경향에 대해서도 얘기해보고자 한다.

참고자료

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· 박혜경(2008). 임상장학을 통해 살펴본 유치원 장학문화의 특징. 유아교육학회. 제17권, 제4호, pp.187~198.
· 김윤희, 정혜원(2016). 유아교육기관내 자율장학 실태에 따른 교사효능감의 차이 및 자율장학 과정단계가 교사효능감에 미치는 영향, 한국열린유아교육학회. 제21권, 2호, pp.333-360.