학교폭력예방및학생의이해 ) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 학교폭력의 위험요인과 보호요인
(2) 학교폭력 예방 및 대처방안
(3) 유아기에 나타날 수 있는 폭력과 예방 지도방안

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
학교폭력에 대한 연구와 해결 방안이 다각적으로 연구되고 자료들이 축적되고 있지만 여전히 학교폭력에 대한 학생들의 피해는 줄어들지 않고 증가하고 있으며 더 지능화되고 저연령화 되고 있다. 청소년들이 또래 집단들과 대부분 시간을 보내고 서로 상호작용하면서 함께 성장해야하는 시기에 학교라는 공간에서 발생하는 학교폭력은 청소년들에게 많은 일상생활 적응에 부정적인 영향을 초래하며 그 발생 빈도와 강도가 점점 심각해지고 있다. 학교에서 다른 사람들과 상호작용하는 능력은 모든 학생들의 중요 발달과업이다. 그러므로 이 시기의 학교폭력 경험은 수개월에서 수년 동안 정서적 고통으로 인해 대인관계 회피, 불안, 공포를 느끼게 하기 때문에 이 시기를 주의 깊게 다룰 필요가 있다. 학교폭력 현상은 가해자, 피해자, 방관자의 구도를 가지고 표면에 드러나는 것보다 훨씬 많은 문제점을 내포하고 있다. 좁게는 가해자의 공격정 행동, 피해자의 성격특성, 목격자의 무관심에 초점을 맞출 수 있고 넓게는 학교환경과 교육환경, 청소년들의 또래 관계를 둘러싼 인성발달, 우리사회의 가치관 등의 문제점들이 광범위하게 어우러져 일어나는 사회현상으로 볼 수 있다. 즉, 개인과 환경에 이중적 초점을 맞추는 것이 필요하다. 학교폭력의 위험요인과 보호요인, 예방 및 대처 방안에 대해 알아보고 유아기에 나타날 수 있는 폭력과 예방 지도방안에 대해 알아보고자 한다.

2. 본론
(1) 학교폭력의 위험요인과 보호요인
학교폭력은 학교나 학교주변에서 학생 상호간에 발생하는 신체적·물리적·심리적 폭력을 말하며, 이러한 학교폭력에는 힘의 우위에 있는 학생이 열세에 있는 학생에 대해 반복적이고 의도적으로 가하는 신체폭력, 심리폭력, 언어폭력, 집단폭력, 금품폭력, 그리고 성희롱 모두를 포함할 수 있다. 학교폭력은 그 정도나 양상이 갈수록 다양해지고 예측할 수 없는 상황에서 돌발적으로 발생하고 있어 정확한 원인을 밝혀내기가 어렵다.

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