교과논리및논술 ) ‘영유아기 영어교육’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 영어학습 효과
2. 그림책과 영어 그림책
1) 특징 및 이를 이용한 학습의 가치
2) 영어 그림책 읽어주기를 통해 얻을 수 있는 효과
3. 영어 그림책을 통한 효과적인 학습방법
1) 영어 그림책의 선정
2) 영어 그림책 읽기 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아기의 영어교육과 같은 조기교육에 대한 열풍은 과거부터 지속하여 왔다. 영어가 과거의 선택적인 사항이었다면 현재는 필수적으로 알아야 하는 현대인에게 꼭 필요한 요소가 되면서 조기교육에 관한 관심은 더욱 쏟아지고 있다. 영유아의 조기 영어교육에 투자하는 사교육비가 급격하게 증가하고 영어유치원의 수가 늘어나며 일반유치원에서도 학부모의 요청에 따라 영어수업을 유치원 대부분에서 수행하고 있는 수업이다. 조기 영어교육을 시작하는 나이가 평균 4.3세이며 최소 시작 나이가 2세 정도인 것으로 알려졌다. 사회적으로 문제화되며 대두된 지 10년이라는 시간이 지났고, 영유아기 영어교육의 필요성에 대해 찬성 및 반대의견은 아직도 첨예하게 대립하고 있다. 보다 효과적이고 적극적인 교육방법의 개발을 통해 영유아에게 시행하는 영어교육 중 읽고 쓰고 말하기와 같이 배우는 내용의 수준은 같을지 몰라도 교수 학습방법은 다양하게 변화하고 있다. 영유아에 대한 영어 조기교육의 필요성은 무엇이며 효율적인 학습을 위한 방법은 무엇이 있는지 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 영유아의 영어학습 효과

영유아기에 영어교육을 시행해야 한다는 찬성의견에 따르면 대뇌의 유연성이 5세에 완성되기 때문에 그 전에 더욱 다양한 영어교육을 수행해야 아이들이 학습을 더 빠르고 효율적으로 할 수 있다고 한다. 또한, 언어 습득장치는 영유아기를 지나면 사라지기 때문에 어린 시절에 배워야 한다고 주장하며 언어습득은 정의적 여과가 낮을 때 더 잘 일어나는데 유아기에 언어를 배우는 것이 심적인 불안감이 낮아 언어습득에 더욱 효과적이라고 연구된 바가 있다. 어린 시절 영어를 배운 경우 문법적인 수준의 차이는 나이가 먹은 후에 영어를 배운 그룹과 차이가 크게 발생하지는 않았지만 어린 시절부터 사용한 영어 덕분에 발음이 굉장히 좋아진다고 보고된 바 있다. 유아기에 두 개의 언어에 노출이 되는 경우 외국어 습득을 위한 상위 언어발달에 효과적이라고도 보고되었다.

참고자료

· 취학 전 아동의 조기 영어교육에 대한 부모의 인식과 실태에 관한 연구 = (A) study of parents' perception and the actual condition of early childhood English education, 금오공과대학교 교육대학원 석사학위논문, 김은희, 2007,
· 가정의 영어 그림책 활용 현황과 영유아 부모의 영어 그림책 읽어주기에 대한 인식 = Status of English Picture Book Utilization at home and Young Children's Parents' Perception on Reading English Picture Books, 숭실대학교 교육대학원, 석사학위논문, 김민지, 2016
· '영어유치원'으로 고개 돌리는 학부모들…주의할 점은?, 20181125, 한상우기자, SBS 뉴스,
· 유아 문해력 발달을 위한 영어그림책 지도방법 연구 : 주디스 쉬케단츠의 교수전략을 중심으로, 신라대학교 교육대학원, 석사학위논문, 박한나, 2017,
· [꿈꾸는 목요일] 영·유아 영어교육 어떻게, 20141211, 강정현기자, 중앙일보,