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(환경미생물학 A형) 활성슬러지 공정’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오

과목명: 환경미생물학 A형 주제: ‘활성슬러지 공정’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오
7 페이지
한컴오피스
최초등록일 2019.09.20 최종저작일 2019.09
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(환경미생물학 A형) 활성슬러지 공정’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오
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    과제정보

    학과 보건환경안전학과 학년 3학년
    과목명 환경미생물학 자료 7건
    A형 ‘활성슬러지 공정’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.

    소개

    과목명: 환경미생물학 A형
    주제: ‘활성슬러지 공정’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1) 활성슬러지 공정
    (1) 처리 계통도
    (2) 단위 공정
    2) 화성 하수처리시설
    (1) 처리 계통도
    (2) 단위 공정
    3) 여과지의 파과곡선

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    활성 슬러지는 직경이 500um 정도인 모양이 정해지지 않은 미생물 덩어리이다. 이러한 활성슬러지 공정은 호기성 미생물을 이용해서 탄소 덩어리인 유기물을 분해하는 공정이다. 동물들은 모두 소화를 하는 과정을 거친다. 식물과 동물의 큰 차이점은 식물은 이산화탄소로 몸을 구성하는 요소를 만들어 낼 수 있다는 것에 있고, 동물의 경우에는 이산화탄소로 몸을 구성하는 요소를 만들어 내는 것이 불가능하다. 이러한 작용이 식물에서 일어나는 광합성이고, 광합성은 동화작용 (anabolism) 중에 하나이다. 활성슬러지는 폐수라는 환경 안에 있으면서 매우 활발한 이화작용 (catabolism)을 한다. 이러한 이화작용을 통해 활성슬러지는 자신이 원하는 영양분을 얻게 되고, 이를 자신의 성장을 위한 원동력으로 사용할 수 있다. 우리는 이러한 점을 이용하여 미생물들에게는 영양분을 제공하고, 폐수를 정화하는 작업을 거치게 된다. 서로에게 도움이 된다. 마치 대체 농업으로 활성화 되고 있는 오리농법과 비슷한 것이다. 오리들에게 먹을 것을 제공함과 동시에, 농작물을 해치는 병해충을 처리하는 방법과 비슷한 것이다.
    우리가 살아가는데 필요한 것은 의, 식, 주 이다. 허나 이 중에서 가장 중요한 것은 먹는 것이라 하겠다. 먹는 것이 없으면 우리는 힘을 낼 수 없고, 아무런 행동을 할 수 없기 때문이다. 그러면 우리는 먹어서 얻는 에너지를 대부분 어디에 사용을 할까? 많은 부분에 사용할 수 있지만 가장 중요한 것들 중에 하나는 순환이다. 순환은 심장에서 우리의 모든 몸에 피를 돌리는 것이다. 그러면 왜 피를 돌릴까? 우리 몸의 세포 구석구석에 산소를 공급해 주기 위해서이다. 세포는 산소를 공급받아서 호흡이라는 과정을 거친다. 이 과정은 세포에서 고분자 탄소 유기물을 저분자 탄소 유기물로 분해하는 과정이다. 이 때에 꼭 필요한 것이 산소이다. 세포는 산소의 공급이 늦어지게 된다면 매우 치명적인 손상을 입게 되고, 이러한 치명적인 손상은 매우 짧은 시간 안에 이루어 질 수 있다.

    참고자료

    · 김상구, 입상활성탄 공정의 효율적 운영을 위한 입상활성탄 재생횟수별 수처리 효율 평가, 2018, J. Korean Soc. Environ. Eng.
    · 폐수처리공학 동화기술 2015 고광백 외 다수
    · 화성시 홈페이지 http://www.hscity.go.kr/www/index.do
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