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(취미와 예술 B형) 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간 심층놀이

취미와 예술 B형: 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
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최초등록일 2019.09.19 최종저작일 2019.09
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(취미와 예술 B형) 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간 심층놀이
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    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 취미와예술 자료 20건
    B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)

    소개

    취미와 예술
    B형: 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 기어츠의 심층놀이
    2. 우리 사회에의 적용

    III. 결론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    현대인들은 바쁘게 현대 사회를 살아가면서 다양한 취미 생활을 통해 일상에서 벗어나고자 한다. 이러한 일상 탈출이라고 하는 것은 단순히 일상에서 벗어나 취미를 통해 새로운 경험을 쌓는 것, 혹은 일상에서 지친 스트레스를 푸는 것을 넘어서 취미 생활을 통해 사람들은 그 안에서 새로운 관계를 쌓기도 하고, 삶에 대한 새로운 통찰(insight)을 갖게 되기도 한다. 이는 현대 사회가 과거에 비해 더욱 다양하고 복잡해졌다는 것에서 기인한다고 볼 수 있는데, 특히 최근에는 이런 레저(leisure) 혹은 여가 생활이 강조됨에 따라서 과거에 단순히 단발적이거나 일상적으로만 즐기던 여가 생활을 넘어 사내 동호회와 같은 소위 “공식적(official)”인 모임에 가입함으로써, 혹은 휘트니스(fitness)와 같이 체계적인 운동 생활 등을 즐기는 등 취미라고 하는 것은 그 영역이 다양해졌을 뿐 아니라 그 형태조차 더욱 체계화(systematic)되어지고 있다는 것이 현대 사회에서 취미가 갖고 있는 의미의 변화라고 할 수 있다.
    그런데 최근 이러한 인간의 취미 활동은 간혹 놀이의 형태를 띠고 나타나기도 하는데, 일반적으로는 스포츠와 같은 것이 이러한 취미 생활에 해당한다. 사내 동호회에도 마찬가지인데, 요가나 테니스, 당구, 탁구 등과 같이 과거에는 전문적인 선수들을 위주로 즐기던 스포츠가 최근에는 일반 대중들을 대상으로 널리 알려지고 있다는 것이다. 이렇게 취미와 매우 연관성이 높은 것이 바로 놀이 활동이라고 할 수 있는데, 이처럼 사람들은 놀이를 통해 한 문화에 종속되기도 하며, 하나의 사회를 이루어 그 속에서 상호작용함으로써 공식적인 사회집단에서 마주칠 수 없는 새롭고 다양한 사람들과 교류하게 되기도 한다. 여기에 대해 미국의 저명한 인류학자인 클립포트 기어츠(Clifford Geertz)는 문화를 이해하기 위해 새로운 이론을 도출하기 위한 방법을 도입하였다는 점에서 의미 있는 연구를 수행한 학자로 알려져있다.

    참고자료

    · 권현익, 장병호, 『극장국가, 북한』, 창비, 2013.
    · 클리퍼드 기어츠, 『문화의해석』, 까치, 2009.
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