(인간행동과사회환경) 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지3

소개

과목명: 인간행동과사회환경
주제: 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
2. 사회적 학습이론(social learning theory)
3. 행동주의이론과 사회적 학습이론 비교
4. 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는가?
5. 상습적 절도범에 대한 치료 혹은 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
행동주의 이론이 자극과 그에 대한 결과에 따라 인간 행동이 결정되며, 따라서 인간의 자유의지에 대해 회의적인 시각을 가진 반면, 사회적 학습이론은 이에 대해 인간의 인지적 측면이 인간행동에 영향을 미칠 수 있음을 지적한 이론이라고 할 수 있다.
양 이론은 모두 현대 심리학에 큰 영향을 미쳤으며, 인간행동 교정에도 많은 시사점을 제시한다. 따라서 본문에서 양 이론에 대해 서술하고, 그에 따로 절도행동에 대한 교정 방안에 대해 제시하도록 한다.

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론
행동주의 이론은 객관적으로 관찰할 수 있는 ‘행동’을 심리학의 대상으로 삼아야한 다는 관점으로, ‘마음’, ‘무의식’ 등의 관념적인 대상을 연구대상으로 하지 않는다.
행동주의는 크게 파블로프의 고전적 조건화, 이를 계승, 발전시킨 스키너의 조작적 조건화로 나눌 수 있다.

1) 고전적 조건화 (classical conditioning)
파블로프(Ivan Petrovich Pavlov)의 개의 침 분비 실험으로 잘 알려진 고전적 조건화는 마케팅에서 많이 활용되고 있다. 고전적 조건화는 개인이 무조건적으로 반응하게 되는 반사 반응과 중립 자극을 연결시키는 것이고, 스키너(Burrhus F. Skinner)는 고전적 조건화에서 발생하는 반응을 반응 행동(response behavior)이라고 명명했다.
(1) 조건 반응의 형성
파블로프는 개의 침 분비 실험을 통해 고전적 조건화의 원리를 발견했다. 개에게 음식을 제공하면, 개는 침을 흘리는 반사 반응(reflective response)을 보인다. 고전적 조건화에서는 이렇게 같이 침을 흘리는 행위를 무조건 반응(Unconditioned Response : UCR)이라고 정의하였고, 이러한 행동을 일으키는 자극을 무조건 자극(Unconditioned Stimulus : UCS)으로 정의하였다. 무조건 자극과 무조건 반응은 후천적으로 형성되는 것이 아니라, 유기체가 생존을 위해 가지고 태어나는 것이다.

참고자료

· 김재휘, 「설득심리이론」, 커뮤니케이션북스, 2013
· 로젠 슬레이터, 「스키너의 심리상자 열기」, 에코의서재, 2005,
· 조영은,「처음 시작하는 심리학」, 소울메이트, 2015