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언어와생활2/4공통) 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.

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최초등록일 2019.04.07 최종저작일 2019.04
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언어와생활2/4공통) 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
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    과제정보

    학과 국어국문학과, 중어중문학과 학년 2학년
    과목명 언어와생활 자료 19건
    공통 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.

    (주의) 통신언어 자료는 2018년 5월 1일 이후의 것을 대상으로 해야 하며, 반드시 직접 수집하고 출전이 어디인지를 밝힐 것. 2018년 5월 1일 이후의 자료인지 여부와 직접 수집한 자료인지가 중요한 평가 기준임.

    목차

    1.서론
    2.통신언어의 개념과 원인
    3.통신언어의 특성
    4.통신 언어의 사례와 언어적 장치
    5.통신언어에서 언어적 장치들의 효과와 문제점
    6.참고자료

    본문내용

    1. 서론

    언어란 사람이 존재하는 모든 곳 장소에 존재한다. 그리고 언어는 계속해서 사용되고 계속해서 발전한다. 본래 있던 말이 쓰거나 부르기 편하게 바뀌거나 없던 말이 생겨나기도 한다. 또한 언어의 사용 공간의 확장에 따라 언어도 분류되고 있다.
    2010년에서 2011년 정도에 3G 스마트폰이 나오기 전까지는 인터넷 통신은 컴퓨터 앞이라는 사용 장소의 제한이 강하게 적용되었다. 마찬가지로 인터넷 통신언어의 사용 역시 컴퓨터 앞이라는 제한점이 적용되었다. 하지만 요즘은 인터넷 통신의 사용 범주의 제한이 거의 없다고 보아도 될 정도로 인터넷 통신의 사용이 현실생활에 매우 근접해 있다고 생각된다.
    따라서 인터넷 통신언어의 사용범주도 현실생활 속으로 자연스럽게 확장되었고 실제로 현재 실생활에서 많이 사용되고 있다. 통신언어의 사용빈도가 높아지면서 과거보다 많은 종류의 통신언어들이 생성되고 사용되고 있는데 그런 통신언어들은 굉장히 다양한 형태를 띠고 있다.

    2. 통신언어의 개념과 원인

    통신 언어란 광범위하게는 통신상 주로 인터넷 채팅 대화 방, 게시판, 전자편지에서 사용하는 언어라는 뜻이다. 보다 협소하게는 오프라인과는 다른 통신의 특성에 맞추어 발전한 독특한 언어라고 정의할 수 있다. 대부분 ‘통신언어’에는 인터넷 상 에서의 언어만 포함되지만, 사실상 휴대폰을 이용한 문자 메시지 상의 언어도 통신언어에 포함 되어야 한다. 통신 언어는 주로 초등학생에서부터 20-30대까지의 연령층이 활발히 사용하고 있다.통신 언어는 일종의 사회 방언이다. 사회 방언이란 화자의 신분, 계급, 성별, 직업, 연령, 상황 등 사회적 맥락에 따라서 분화된 언어의 변이체들을 말한다.
    사회는 끊임없이 변화하고 그에 따른 언어도 함께 변화한다. 언어변화의 원동력으로 크게 사회성의 원인, 언어내적인 원인, 그리고 심리적인 원인이 있다.
    통신언어의 변화 원인을 보면 다음과 같이 정리할 수 있다.
    첫째, 공간적인 원인이다.
    통신언어를 사용하는 통신공간은 서로의 감정과 숨은 의도를 알 수가 없다.

    참고자료

    · 김상협(2016), 통신언어의 국어 교육적 수용방안 연구, 경북대학교 교육대학원, 국내석사
    · 김진(2015), <인터넷 통신언어의 언어학적 특성 연구>. 제주대학교 석사학위논문: 제주대학교대학원
    · 박금자(2010), 『언어예절』 한국방송통신대학교.
    · 이정복, 인터넷 통신 언어의 확산과 한국어 연구의 확대, 소통, 2009.
    · 안태형, 2011, 「통신 언어 표기의 실태 연구」, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문.
    · 안효진, 인터넷 통신 언어의 사용 실태와 특징 연구, 수원대 교육대학원, 2010
    · 전병용(2013), <통신언어의 음운론적 특성에 대한 연구>. 한국언어문화 21,251-274.
    · 이경민 ,「 통신언어의 국어학적 연구」, 조선대학교 교육대학원, 2003.
    · 장아남(2016), <한중 미각어대조 연구>. 부산대학교 석사학위논문: 부산대학교대학원.
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