[영유아보육학 공통] 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달에 대해 기술하고,

소개

[방통대 생활과학 3학년 영유아보육학 공통] 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달에 대해 기술하고, 자녀의 기관(어린이집이나 유치원) 보육경험 유무 및 기관 보육경험의 필요성과 효과에 대한 부모의 인식을 기술하고, 보육경험과 영유아발달에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론
- 인터뷰 대상자

Ⅱ. 본론
1. 아동발달
1) 발달의 개념
2) 아동발달의 단계와 영역
2. 유아기 발달 특성
1) 신체 및 운동기능발달 특성
2) 인지발달 특성
3) 언어발달 특성
4) 정서발달 특성
5) 사회성발달 특성
3. 기관 보육경험의 필요성과 효과
1) 유아교육기관
2) 필요성
3) 효과
(1) 보상교육의 기회
(2) 가정생활의 변화
(3) 특수아의 조기발견과 치료
(4) 또래집단의 필요성
4) 유아 부모의 인식
(1) 인격의 틀과 자아가 형성되는 시기
(2) 신체발달과 지능발달이 왕성한 시기
(3) 사회생활능력이 발달하는 시기
(4) 표현능력과 언어능력이 발달하는 시기
(5) 탐구능력이 발달하는 시기
4. 보육경험과 영유아발달에 대한 생각

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

2. 유아기 발달 특성
1) 신체 및 운동기능발달 특성
신체적인 발달과 운동기능의 발달은 유아로 하여금 다양한 신체적인 활동에 참여하도록 한다. 이 시기 유아는 활동성이 증가하므로 다양한 신체놀이를 통해서 신체 및 운동기능을 발달시킬 수 있다. 유아에게 신체놀이는 신체기능뿐 아니라 신체 발육이나 안전능력, 정서적 성숙 및 사회성발달의 향상을 위한 필수적인 활동이다. 그러므로 적절한 신체활동놀이는 신체 각 부분의 조화로운 발달을 도와주며 순환, 배설, 호흡 등 신체기관의 기능을 향상시키고 바른 자세를 갖게 한다.

(1) 신체발달
만 2세부터 초등학교에 들어가기 전까지의 시기를 유아기라고 한다. 유아기는 앞의 영아기에서처럼 급속한 신체발달은 이루어지지 않으나 꾸준한 신체적 성장이 이루어지는 시기다.

< 중 략 >

2) 필요성
(1) 여성의 사회진출 확대
값싸고 질 좋은 영유아보육기관의 공급 문제는 기혼 여성들의 취업을 안정적으로 보장하고 미혼 여성의 취업을 지속화시킨다는 점 뿐 만아니라 취업 여성의 육아 부담을 완화하고 차세대를 담당할 아이들의 정상적인 교육을 위해서도 보육시설의 확충은 시급하다. 보육서비스는 어머니가 일을 하는 동안 수행하지 못하는 역할기능을 보충하여 준다. 어머니가 일을 해야 할 경우의 대부분은 어머니가 가장이거나 저소득 가정이므로 아버지의 소득을 보조한다. 또한 성취감이나 사회적 인정에 가치를 두어 가정 밖에서 일을 하는 경우도 있다. 어떤 어머니는 특수한 기술을 가지고 있어서 사회에 기여하고자 하며, 어떤 사람은 일을 즐기기도 할 것이다.

(2) 가족구조와 가치관의 변화
최근에 한 편의 부모가 결손이 있는 가구가 증가하고 있고 이들 가정의 자녀 양육 문제에 대한 사회적인 관심이 요구되고 있다. 결손 가정이란 최소한 한 편의 부모가 결손되어 있는 가구로서 편부모 가정이나 부모가 없는 가족을 들 수 있으며, 부모가 있더라도 자녀와 가정을 제대로 돌보지 않는 기능적 결손 가정을 말한다.

참고자료

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· 계영애 외 공저(2010) 유아교육개론, 정민사
· 최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
· 김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
· 김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2009) 영유아발달, 양서원
· 송명자(2010) 발달심리학, 학지사
· 정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
· 정역숭, 김영희, 박범혁 공저(2005) 아동발달과 부모교육
· 최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
· 윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
· 권중돈, 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
· 이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
· 정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
· 이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체