[보건영양 A형] 본인이 거주 중인 지역사회(시/군/구, 직장 등)의 보건영양 관련 사업의 현황을 조사하고, 개선이 필요하거나 새로이 수행되어야 할 정책에 대해 구체적으로 기술하고, 관련된 근거를 제시하세요.

소개

[방통대 환경보건 1학년 보건영양 A형] 본인이 거주 중인 지역사회(시/군/구, 직장 등)의 보건영양 관련 사업의 현황을 조사하고, 개선이 필요하거나 새로이 수행되어야 할 정책에 대해 구체적으로 기술하고, 관련된 근거에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 생애주기별 영양사업
2) 지역사회 보건영양사업
3) 지역사회 보건영양사업의 사례
4) 지역사회 보건영양사업의 개선과 전망

3. 나가며

4. 참고문헌

본문내용

-서론
수준 높은 의료의 질과 다양한 서비스를 제공하는 대형병원과 전문병원 등 우리 주변에는 쉽게 이용 가능한 병원들이 많지만, 이용하기 위한 비용이 부담되는 것이 현실이다. 공공 의료서비스를 제공하기 위해 각 지역에서 운영하는 보건소의 기능을 잘 알지 못해 혜택을 받지 못하는 이들이 많아 보건소에서 이용 가능한 의료서비스에 대해 정리해 봤다. 보건소는 지역의 공중보건 향상 및 증진을 도모하기 위해 시에는 각 시·군·구에 1개의 보건소가 설치된 공공기관으로 지역 보건활동에 중추적 역할을 담당하고 있다. 보건소의 업무는 전염병 및 질병의 예방관리와 진료, 보건통계 및 보건의료정보의 관리, 지역 보건의 기획 및 평가, 보건교육, 영양의 개선, 식품위생 및 공중위생, 학교보건, 구강 보건, 정신보건, 노인보건 및 장애인의 재활, 모자보건 및 가족계획 등 다양하다. 그러면 본론으로 들어가서 지역사회(시/군/구, 직장 등)의 보건영양 관련사업의 현황을 조사하고, 앞으로 개선해야 할 점이나 새로이 수행되어야 할 정책에 대해 구체적으로 기술하고, 관련된 근거도 제시하도록 하겠다.

-본론
1. 생애주기별 영양사업
1) 생애주기 영양학
영양소를 외부로부터 섭취하여 어떻게 대사하는 지를 생애주기별로 세분화해 탐구하는 학문이다. 생애주기 별로 성장의 속도와 양상이 다르며, 신체를 구성하고 있는 성분이 다르므로 각 생애주기에 따라 인체의 대사에 차이가 있고 따라서 영양필요량과 영양소별 중요성이 다르다.

참고자료

· 한정순 외(2010) 생애주기 영양학, 지구문화사
· 김정숙 외(2010) 생애주기 영양학, 광문각
· 정효지 외(2013) 보건영양학, 양서원
· 변광의 외(2008) 식품 음식 그리고 식생활, 교문사
· 이영미 외(2013) 생애주기영양학, 양서원
· 김은경 외(2011) 생애주기 영양학, 신광출판사
· 장남수 외(2005) 지역사회 영양학, 광문각
· 최진호 외(2008) 생활주기 영양학, 교문사
· 모수미(2004) 지역사회영양학, 교문사
· 정해옥(2006) 식품영양학, MJ미디어
· 윤방부(2005) 영양소 백과사전, 동도원
· 김관우 외(2007) 고급 영양학, 효일
· 한국방송통신대학교 편집부 저, 지역사회영양학, 한국방송통신대학교, 2012
· 보건복지부 http://www.mw.go.kr
· 보건복지부(2013) 2012 보건복지백서
· 보건복지부(2014) 제1차 「국민영양관리기본계획」추진성과 중간점검
· 보건복지부(2012) 2012년 영양플러스 사업안내