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(방통대) (컴퓨터의이해) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정교재 15, 16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정해 교재 9페이지와 교재 3장, 4장을 읽어보고 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세하게 설명하라

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한컴오피스
최초등록일 2019.03.06 최종저작일 2019.03
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(방통대) (컴퓨터의이해) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정교재 15, 16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정해 교재 9페이지와 교재 3장, 4장을 읽어보고 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세하게 설명하라
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    과제정보

    학과 교양과목 학년 공통
    과목명 컴퓨터의이해 자료 29건
    공통 A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라.

    1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점)
    (가) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다.
    (나) 교재9 페이지와 교재3장, 4장을 읽어보고 (가)에서 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. 또한 이해를 돕기 위하여 각 장치에 대한 해당 그림이나 사진을 설명문 본문에 각 각 한 장씩만 덧붙인다(총4장).

    2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점)
    (가) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라.
    (나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있으며, 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다.

    (주의)
    (1) 1번과 2번 과제를 반드시 하나의 파일에 모두 작성하여 제출한다.
    (2) 인터넷이나 참고문헌을 이용한 조사 및 요약은 가능하나 그대로 복사하는 것은 감점함. 표절률이 60%이상이면 감점 처리함.
    (3) QR코드를 만드는 과정도 과제의 일부이므로, 이에 대한 질문은 받지 않음.
    (4) 과제물은 글자크기는 12포인트 이내로 하고 한글, MS-Word, pdf로 작성 가능하며 온라인 제출이므로 파일은 최대 5M(메가바이트)이내임. 따라서 그림을 삽입하는 경우는 용량이 작은 PNG, GIF, JPG 파일을 사용할 것을 권장함.

    소개

    과목명: 컴퓨터의 이해
    주제: 다음 두 과제를 모두 작성하라.
    1) 교재 15, 16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정해 교재 9페이지와 교재 3장, 4장을 읽어보고 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세하게 설명하라.
    2) 2차원 바코드에 대해 설명하고 2차원 바코드의 사례를 조사하라. 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR 코드를 만들어서 보고서에 첨부하라.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. LG 노트북 gram의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치
    2. 2차원 바코드의 개념과 사용 사례

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    QR코드 첨부

    본문내용

    컴퓨터는 우리 일상에서 빠질 수 없는 필수품이 되었다. 사실 이렇게 말을 하는 것조차 어색할 만큼 우리의 일상은 컴퓨터로 시작해서 그것으로 끝나는지도 모르겠다. 언제부턴가 카페만 가보더라도 테이블에 노트북을 올려놓고 일을 하거나 영화를 보거나 웹서핑을 하는 사람들의 모습을 흔하게 볼 수 있다. 나 역시 언제부턴가 노트북을 사용하는 일이 많아지고 있는 것 같다. 얼마 전에는 LG전자의 노트북 gram을 구입해서 사용하고 있다. 사실 가볍다는 점을 강조하며 광고를 했던 탓에 관심을 가지고 보던 제품이었다. 밖에 가지고 다니려면 무엇보다 무게를 신경 쓰지 않을 수 없었기 때문이다. 노트북을 구입하기 전에는 종류도 많고 여러 기능을 설명하는 부분이 복잡해서 어려웠던 것이 사실이지만 이것저것 내 나름대로 비교하고 구입을 해서 지금은 그런대로 불편 없이 잘 사용하고 있는 제품이다. 나의 많은 기억들이 이 노트북 하나에 저장이 되어 있기도 하고 노트북으로 다양한 일을 처리하는 것은 물론이고 보고 싶은 영화를 보기도 한다.

    참고자료

    · 김강현 외(2017), 《컴퓨터의 이해》, 한국방송통신대학교출판문화원.
    · 오창환(2016), 《인간과 컴퓨터 이해 - 내일을 여는 지식 과학 기술》, 내일을 여는 지식 과학 기술.
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