(방통대) (가족교육론) 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램(4~6시간 운영분량)을 구성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 주체와 유아의 특성
2. 태권도의 교육적 본질

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 우리 사회에서의 학부모들은 자녀 교육에 대해서 많은 열의를 가지고 있으며 동시에 여성이 경제적 활동에 참여하는 비율이 상승하였고, 개인적 가정의 경제 여건이 상승하는 등의 현상으로 인하여 자신들의 자녀를 특수 교육기관인 유치원이나 심지어 사설학원에 위탁하는 가정의 수가 증가하고 있다. 과거 99년에 아이들의 유치원 취학률은 40% 조금 미만인 정도에 그쳤으며 국가적으로도 유아의 교육문제에 관심을 가지게 되면서 이후 99년 9월 이후에서부터 농어촌에 거주하는 유아들 중에서 특수하게 저소득층에 해당하는 아이들을 대상으로 해서 수업료와 입학금을 전액으로 면제시키기로 했다. 이러한 국가의 지원은 미래의 국가 장래를 위해서도 긍정적이고 의미 있는 정책이다. 유아의 교육문제는 더 이상 어떠한 계급층에만 한정된 문제가 아닌 전반적인 사회적 문제로 자리 잡았다. 영아기 혹은 유아기는 인간의 생애 중에서 가장 질적이면서 양적인 발달이 두드러진 시기이며 더불어 사회적인 발달과 인지적인 발달도 이루어진다. 특히나 4세에서 7세 사이에 해당하는 유아들은 많은 신체활동에 대해서 영향을 받으면서, 신체활동은 바람직한 인지와 정서 그리고 사회적 발달에 많은 영향을 미친다.
유아기에 신체활동이 단순히 인지적 사회적 기능을 향상시키는 것에만 그치는 것이 아니라 이러한 시기에 기본적인 동작을 아이들이 발달시키지 못하게 되면 아이들은 다른 아이들과 조직을 이루어서 활동을 할 때 어떠한 제한을 받을 수 있으며 집단 내에서 소외를 당하는 일이 발생할 수 있다. 즉, 유아기 때 신체적으로 원만한 발달이 이루어지지 못하게 된다면 이후의 아이들의 성장 단계에 대하여 어려움을 겪을 우려가 있으며 올바른 인격형성에 신체적 활동은 매우 중요한 부분임을 알 수 있다.
이후 많은 부모들은 자녀에 대한 애정을 조기 교육이나 특수한 교육의 형태로 나타내기 시작하였다. 많은 학부모들은 아이들을 예체능학원이나 체육센터에서 진행하는 유아체육을 중심으로 교육하는 사설 학원에 보내기 시작하고 있다.

참고자료

· 태권도 교육 프로그램이 유아의 정서발달에 미치는 영향
· 정부개발 유아교육 프로그램에 대한 유아 교사의 인식과 활용: 강민지
· 두레정신에 기초한 유아교육프로그램 개발 = Development of an Early Childhood Education Program Based on the Spirit of Durea : 이인원