(방통대) (청소년육성제도론) 청소년 기관 방문보고서 작성

소개

과목명: 청소년육성제도론
주제 : ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년 기관을 자신의 거주 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 1) 기관을 직접 방문하거나, 2) 기관의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년 기관 방문보고서’를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 도입
Ⅱ. 단양 청소년 문화의 집 설립, 운영, 제도적 배경 및 구성요소
Ⅲ. 기관 평가 및 방문 소감

본문내용

Ⅰ. 도입

예전에 비해 청소년들이 있을 장소가 많이 생긴 것 같다. 10년 전만 해도 청소년관련센터가 많지 않았는데 요즘은 청소년수련관, 문화의집, 상담센터 등 청소년들만의 장소들이 많이 생기고 있다. 내가 살고 있는 단양에도 가까이에 청소년을 위한 장소가 있다. ‘단양 청소년 문화의 집‘이다. 집 가까이에 있었지만 청소년관련 과목을 듣기 전에는 관심을 많이 갖지 않았다. 그러나 과목을 들으니 눈에 들어왔다. 이번 과제는 단양청소년 문화 집에 대한 방문보고서를 작성하여 지역에 청소년들이 어떠한 혜택을 받고 프로그램이 있는지 파악하여 더 나아가 피드백을 할 수 있는 시간이 되었음 한다.

Ⅱ. 단양 청소년 문화의 집 설립, 운영, 제도적 배경 및 구성요소

1) ’단양 청소년문화의 집‘ 설립 운영의 제도적 근거
(1) 보통 요즘은 청소년문화의집에 관련된 조례를 따로 제정하거나 통합되어 있는 법들을 따로 다시 제정하는데 단양군 같은 경우는 단양군 청소년수련시설 설치 및 운영조례(2000.2.22.)로 법정근거를 두고 있다. 제 1조 목적으로 이 조례는 청소년기본법 제 18조에 따라 청소년의 복지증진과 건전한 청소년육성을 위해 단양군 청소년 수련시설 설치 및 운영에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다. 제2조 4항에 청소년 문화의집을 정의하고 있다. 청소년 문화의 집이란 청소년들의 문화, 정보, 창작활동을 지원하는 시설을 말한다.
(2) 18조에는 청소년 문화의 집 운영위원회에 대한 내용이 나온다. 위원회 구성은 20인 이내로 하며 지역 내 청소년에게 관심이 있는 자로 자생조직으로 한다. 다만 자생조직 구성이 되어있지 않을 때는 군수가 위촉할 수 있다. 그리고 청소년 문화의 집의 주 이용자인 청소년들의 의견을 반여하고 청소년들의 주체적인 프로그램 개발을 위해 청소년운영위원회를 두고 운영규정은 시설의 종류와 운영주체와 따라 달리 정한다 라는 조례를 제정하고 있다.

참고자료

· 단양 청소년 문화의 집 (http://www.dyyouth.co.kr)
· 2017 청소년사업지침 (여성가족부)