［평생교육사］평생교육방법론/ 사례 기반 학습에 활용 가능한 사례를 의미론적 구성 방식과 일화적 구성방식으로 개발

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본문내용

사례 기반 학습은 현재 직면한 문제를 해결하도록 하기 위해 충분하고 다양한 사례를 습득하도록 하고 이러한 사례 중 문제 상황과 유사한 사례를 검색한 후 검색한 사례를 직접 또는 부분적인 수정을 통해 문제해결에 이용하도록 하는 교수-학습방법이다. 사례중심학습 모형은 학습자가 복잡한 문제를 해결하는 능력을 갖도록 하기 위해서 유사한 사례를 제시하여 학습을 유도하는 모형이라고 말할 수 있다. 이런 측면에서 사례중심학습은 문제기반학습(PBL)의 한 형태로 볼 수 있으며 실제 문제해결능력을 길러 줄 수 있다는 측면에서 구성주의 연구에서 선호하는 수업모형 중의 하나이다. 사례기반 학습은 새로운 요구에 대응하는 과거의 해답을 채택하거나, 과거의 사례를 이용하여 새로운 상황을 설명하거나, 과거의 사례로 새 해답을 평가하거나, 또는 새로운 상황을 이해하기 위해서거나 또는 새로운 문제에 대한 적당한 해답을 만들기 위해 선례로부터 추정하는 것을 의미한다.

참고자료

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