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고위험모아간호학 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.

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한컴오피스
최초등록일 2019.01.22 최종저작일 2017.06
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고위험모아간호학 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
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    과제정보

    학과 간호학과 학년 3학년
    과목명 고위험모아간호학 자료 69건
    공통 (1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (15점)
    (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (10점)
    (3) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오. (5점)

    목차

    1. 중환아 간호
    1) 중환아 간호단위의 특성
    2) 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도, 역할
    3) 간호중재

    2. 죽음을 앞둔 아동의 간호
    1) 영아와 유아 (분리단계/감각운동기)
    2) 학령전기 아동 (구조적 단계/전조작기)
    3) 학령기 아동 (기능적 단계/구체적 조작기)
    4) 청소년기 (추상적 단계/형식적 조작기)

    3. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 & 아동간호사의 역할
    1) 윤리적 의사결정
    2) 아동간호사의 역할

    참고문헌

    본문내용

    1. 중환아 간호
    1) 중환아 간호단위의 특성
    중환아 간호단위는 고도의 지식과 기구 및 장비를 활용하여 환아의 생명을 유지 및 회복을 돕는 전문영역이다. 그러나 집중치료라는 특수성 때문에 나타날 수 있는 환아와 가족의 스트레스 요인을 파악하고 환아나 가족이 지각하는 중환자실의 물리적, 신체적, 심리적, 사회적 스트레스의 정도를 감소시켜 주어야 한다.
    스트레스 요인은 첫째, 신체적 요인이 있는데 통증과 불편감(주사, 삽관, 흡인 등), 부동(침상안정), 배설 습관의 변화 등이 있다.
    둘째, 환경적 요인이다. 낯선 환경(다른 환자들과 의료인들에 의해 붐비는 환경), 낯선 소리(장비음, 흡인 소리), 불쾌한 냄새(알콜 냄새), 계속 켜져 있는 불빛 등이 속한다.
    셋째, 심리적 요인과 넷째, 사회적 요인들 수 있다. 프라이버시 결여, 질병의 심각성 등의 심리적 요인, 관계의 상실(가족이나 친구들과의 관계), 학교 결석과 직장 결근에 대한 걱정, 놀이의 박탈 등 사회적 요인이 있다. 이러한 요인을 파악하여 간호에 접목시키는 것이 중환아 간호의 핵심이라 할 수 있다.
    (1) 환아
    아동은 특히 질병과 입원으로 인한 스트레스에 취약하다. 왜냐하면 질병과 입원은 아동의 평소 건강상태와 일상생활 환경을 변화시키는 주원인이고, 아동은 스트레스를 해결하는 대처기전이 부족하기 때문이다. 더욱이 영유아들은 엄마와의 분리로 매우 불안해한다. 환아의 통제력 상실감은 친숙하지 못한 환경 자극, 신체적 제한, 변화된 생활과 의존성에 의해 야기된다.
    병원에 입원한 아동간호의 목적은 분리, 통제감의 상실 및 신체손상에 대한 공포를 예방하거나 감소시키고, 통증을 사정하고 관리하며 정상적인 발달을 증진시키고, 스트레스를 감소시키기 위해 놀이와 표현적 활동을 사용하고 입원의 잠재적인 이점을 극대화하는 것이다.
    2) 가족
    질병과 입원은 아동과 부모 모두에게 특별히 충격적 사건일 수 있다. 입원과 관련한 질병과 환경의 성질과 가혹성이 특히 부모에게 주요 요인이다.

    참고자료

    · 고위험모아간호학 (이상미와 김혜원, 2015)
    · 아동간호학 각론 (Donna L.W & Marilyn H.E, 2003)
    · 아동간호학 총론 (Donna L.W & Marilyn H.E, 2003)
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