‘영유아기 사교육’과 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오

목차

1. 서론

2. 본론
2-1. 엄친아의 속사정.
2-2. 내 아이의 뇌 내가 망치고 있다면?
2-3. 영유아사교육의 해결방법은?

3. 결론

4. 참고문헌 및 인용

본문내용

얼마 전 지인으로부터 신세한탄을 들을 수 있었다. 생활고로 너무 힘들다는 것이었다. 맞벌이 부부로서 부족하지 않은 돈을 벌고 있기에 그의 말을 이해할 수 없었다. 그래서 자세히 물으니 아이가 둘인데 요즘 놀이학교를 다니는데 한 달에 일인당 80만원에 교육비로 들어간다는 것이었다. 그뿐만이 아니었다. 놀이학교를 지나서는 보통 교육을 위해서 일반 유치원이 아닌 영어유치원을 고르고자하는데 그 비용이 100만원에서부터 시작한다는 것이었다. 대학교 때에도 한 학기에 300이라는 등록금이 나를 짓눌렀는데 한 달에100만원이 교육비로 만 나간다면 그 무게가 실감나지 않았다. 이러한 이야기 속에서 많은 사람들은 의문을 품을 수 밖에 없다. 그렇게 힘들다면 나라에서 지원해주는 보육시설이나 병설유치원으로 들어가면 되지 않느냐는 것이다. 나 역시도 그러했다. 하지만 현재 영유아 때부터 사교육은 치밀한 경쟁으로 시작되고 있다고 한다. 좁은 땅덩어리에서 우리나라는 급격한 경제개발을 무수한 자원이 아닌 인력으로 해결해 내었다. 그렇기 때문에 모두가 더 똑똑하고 더 좋은 인력이 되기 위해 나아갔다.

참고자료

· 고정리, 『유아교과논리및논술』, 방송통신대학교: 파란마음, 2011.
· 김승남, 「내 아이가 ‘1등’ 엄마의 확률게임#사교육: 부모들 간 과도한 경쟁 심리 폐해→학습보다 관심이 더 필요한 아이들」, 『공공뉴스』, 2018.02.06
· http://www.00news.co.kr/news/articleView.html?idxno=51920
· 박정자, 「조기교육이 유아기 '뇌' 발달에 치명적인 이유 」, 『babynews』, 2018.02.26
· http://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=62462
· 민선옥, 배지희 「영유아기 자녀를 둔 어머니들의 자녀 사교육에 대한 인식과 경험 」, 『한국아동교육학회 간행물』 아동교육 23권 4호, 2014