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(신화의 세계)[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다] 김길웅 외, 21세기 북스

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최초등록일 2018.09.06 최종저작일 2018.09
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(신화의 세계)[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다] 김길웅 외, 21세기 북스
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    과제정보

    학과 국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 문화교양학과 학년 3학년
    과목명 신화의세계 자료 16건
    공통 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 과제를 작성하시오.
    [희랍문학사], 마틴 호제, 김남우 역, 작은이야기
    [초기 희랍의 문학과 철학 1,2] 헤르만 프랭켈, 김남우 역, 아카넷(1, 2 중 택일)
    [그리스 비극의 영웅 세계] 김기영, 길
    [신화에서 비극으로] 김기영, 문학동네
    [옛사람들의 세상 읽기 그리스 신화], 강대진, 아이세움
    [신화와 영화], 강대진, 작은이야기
    [비극의 비밀], 강대진, 문학동네
    [신화의 숲에서 리더의 길을 묻다] 김길웅 외, 21세기 북스

    목차

    1) 인상적인 글 발췌

    2) 독후감
    (1) 우리 아이들의 도덕성
    (2) 인성교육의 문제점과 원인
    (3) 해결방안(학교의 인성교육)
    (4) 본인의 의견

    본문내용

    1) 인상적인 글 발췌
    가장 중요한 것은 당신의 심장과 직관이 이끄는 대로 살아갈 수 있는 용기를 가지는 것입니다. 이미 당신의 심장과 직관은 당신이 정말 원하는 것이 무엇인지를 알고 있습니다(25쪽).
    리더가 모든 문제를 다 해결할 수는 없겠지만 구성원들의 능력으로 해결되지 않는 문제라면, 유능하고 자애로운 리더의 위기관리 능력과 문제 해결능력은 조직을 되살리는 근원이 될 수 있다. 그리고 그 능력의 아래에 흐르는 덕목은 무엇보다 인간미이다(34쪽).

    < 중 략 >

    (2) 인성교육의 문제점과 원인
    - 고도 성장에 따른 급격한 사회의 변화를 들 수 있다.
    21세기를 눈앞에 둔 지금까지, 우리 나라는 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등 여러 분야에서 급속한 변화를 요구해 왔다. 역사의 단축으로 표현되는 성장 주도의 정책과 함께 궁핍과 가난을 극복하고 풍요로운 나라를 건설하는 과정에서 물질적 풍요는 이루어냈지만, 기계 문명에 예속되어 정신적 빈곤을 낳게 되었으며, 고도의 분업화, 전문화된 조직 사회로의 변천은 폭넓은 인격적 접촉의 기회 부족으로 인하여 인간사이의 풍부한 감정과 따뜻한 인정의 교류가 약화되었다.

    참고자료

    · 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다, 김길웅 외, 21세기 북스
    · 위키백과, 콜버그의 도덕성 발달단계
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