(청소년심리) 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할지에 대해서 기술하시오

소개

과목명:청소년 심리
주제 : 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할지에 대해서 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.자아정체감의 개념
1) 자아정체감의 개념
2) 에릭슨 이론의 자아정체감
3) 마야의 정체감 상태
2. 청소년기 자아정체감의 중요성
3. 자아청체감과 관련된 사례
1) 초등학교 5학년 시절 사례
2) 고등학교 3학년 시절 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사람들은 청소년기를 일러 사춘기를 겪는 질풍노도의 시기라고 한다. 청소년기는 왜 이처럼 정서적 특징으로 주목을 받고 있을까? 단순히 호르몬 변화와 신체의 변화를 맞는 2차 성징과 맞물려서 그런 것인가? 나도 청소년시기를 겪었지만 알다가도 모르겠는 시절인 것 같다. 부모님 보다는 친구들이 좋았고, 부모님 말씀에는 무조건 “아니요”로 시작되는 부정적 대답만 했던 것 같다. 친구들과 함께 있는 것도 좋았지만 가끔은 나 혼자만의 생각동굴로 들어가 심각하게 고민하고 생각하던 시간도 많았다. 지금은 그때의 고민과 생각들이 특별히 떠오르지 않는다. 이번과제에서는 청소년기 시기의 자아정체감에 대해 공부하고 작성하는 과제이다. 특히 청소년기에 자아정체감이 갖는 중요성을 살펴보고 내가 청소년시기를 어떻게 보냈는지 회상해보는 시간이 될 것 같다.

Ⅱ. 본론
1.자아정체감의 개념
1) 자아정체감 개념
자아정체감이란 인간이 성장하면서 갖게 되는 대인 관계 속에서 자신의 역할, 인생목표, 가치관 또는 이념 등에서 자기가 지니는 독특성에 대한 자각(자기의식)과 이에 부합되는 자기 통합성과 일관성을 유지해 나가려는 의식적·무의식적 노력을 뜻한다.

2) 에릭슨 이론의 자아정체감
에릭슨은 11,12세부터 21,22세 까지를 청년기로 정의하고 정체감 획득하는 시기하고 했다. 청년기에 정체감 획득을 하면 성인기에 다양한 역할을 수행하는데 용이 할 수 있다. 하지만 청소년기에 정체감 획득이 이루어지지 않아도 발달이 불가능한 것은 아니다. 성인이 되어서도 직업선택이나 배우자 선택 등의 다양한 선택의 기회들이 있기 때문이다. 변화하는 욕구를 충족시키기 위해 환경과 접촉하는 과정에서 청소년의 자아양식이 경험하는 위기들과 극복과정을 성격발달의 주요인으로 생각했다. 부정적 경험보다 긍정적인 경험이 많으면 위기를 긍정적으로 극복하여 긍정적인 성격으로 발달한다.

참고자료

· 이인정 외. 인간행동과사회발달. 나남. 2008
· 장휘숙. 청년 심리학. 박영사. 2009
· 김춘경 외. 청소년상담. 학지사. 2006