(학교폭력예방및학생의이해)학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술

소개

학교폭력예방및학생의이해
1) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
2) 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 학교폭력의 특성
2) 학교폭력의 원인 및 결과
3) 국내의 학교폭력 대처방안
4) 국외의 학교폭력 대처방안 (영국)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년을 사회적인 참여로부터 소외시키는 교육의 환경과 함께 어른들이 만들어 놓은 무분별한 퇴폐 및 향락적인 유해의 환경들이 완전하게 사라지지 않는 이상, 학교폭력의 문제를 비롯한 청소년의 비행에 관한 근본적인 대책은 없다고 말할 수 있을 것이다.
그렇지만 이 같은 근본적인 문제들이 해결 국면에 다다를 때까지 그 어떠한 대책이나 노력 없이 그저 상황을 방관할 수는 없다. 수립하는 대책들이 비록 미봉적이고 실현에 있어서 다양한 문제가 있다고 하더라도 각종 시도가 지속되어야 한다고 사료된다. 현재 우리 사회가 직면하고 있는 사회의 다양한 구조적인 문제를 감안하여 대책을 계속적으로 세워 나가야 할 것이다.
하여 필자는 본 과제의 수행을 통해 학교폭력의 특성 및 원인과 그에 따른 결과, 그리고 학교폭력에 효과적으로 대처하기 위한 국내외의 방안들에 대해 논해 보고자 한다. 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1) 학교폭력의 특성

학교폭력은 장소적인 개념이나 또는 인물적인 개념으로 접근하고 파악하기 보다는 관계적인 개념으로서 접근하는 것이 현재 일반적으로 사회적으로 회자되고 있는 학교폭력 내용들을 포함하는 것이라고 볼 수 있다.
학교폭력에 대한 관계적인 개념접근으로 살펴보면, 학교폭력이라는 것은 “학교라는 ‘장(場)’을 통해 맺어진 ‘관계’들을 중심으로 하여 발생하는 폭력 사태”라고 말할 수 있다. 여기서 학교를 통하여 발생한 관계라는 것은 교사와 학생 간의 관계, 학생과 학생 사이의 관계, 나아가서는 중퇴생들과의 관계까지도 포함할 수 있는 것이다.

참고자료

· 송재홍 외. 학교폭력의 예방과 상담(이론과 실제). 학지사. 2016.
· 김희대. 학교폭력 예방 및 학생의 이해. 박영스토리. 2017.
· 박병식 외. 학교폭력의 예방 및 대책(학교폭력의 이론과 실제). 시간여행. 2014.