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[2018 교과논리및논술] 영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오[출처, 인용표기 완료]

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한컴오피스
최초등록일 2018.04.05 최종저작일 2018.04
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[2018 교과논리및논술] 영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오[출처, 인용표기 완료]
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    과제정보

    학과 유아교육과 학년 3학년
    과목명 교과논리및논술 자료 12건
    C형 ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

    소개

    [Note]
    1. 아래한글, MS-word로 작성
    2. 글자크기 10-11point, 줄간격 160%, 작성 분량 5매 내외(A4기준, 표지 포함)
    3. 담당교수 홈페이지 자료실에 올라와 있는「한눈에 보는 과제물 작성법」p. 28의 ‘[부록] 과제물 작성 표준 서식’에 맞게 작성
    4. 참고한 문헌 및 기사를 본문에 반드시 인용하며, 인용한 부분에는 인용표기를 하고, 과제 마지막에는 참고한 문헌정보를 올릴 것

    [Subject]
    ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.

    여러 관련 서적과 논문을 참고 하여 작성하였으며, 요약 및 참고한 문헌에 대해 각주 처리 하여 인용표기 하였습니다.

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    [1] 영유아교사의 직무 스트레스와 관련한 문헌 고찰
    1) 관련 논문 [1개]
    2) 관련 기사 [2개]
    [2] 영유아교사의 직무스트레스에 대한 개요
    1) 스트레스의 개요
    2) 직무스트레스의 개요
    3) 영유아교사의 직무 스트레스의 개념과 유발 요인
    [3] 영유아교사의 직무 스트레스 예방과 관리 전략
    1) 개인적인 차원
    2) 조직적인 차원
    3) 조직몰입 차원

    Ⅲ. 결 론

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    모든 사람들은 살아가면서 어느 정도는 스트레스를 경험한다. 스트레스란 개인과 환경이 조화가 되지 않아 불쾌하고 부정적인 정서를 경험하는 것이다. 직무 스트레스는 직무를 수행하는 과정에서 사람, 사물, 혹은 사건으로 인하여 경험하는 불쾌한 정서이다. 스트레스는 감정이나 심리적인 측면에서만 머무는 단순한 걱정거리와는 달리 생리적인 측면에도 영향을 미친다. 영유아교사의 직무 스트레스는 물리적 환경요인, 개인적 요인, 조직 풍토적 요인 등 매우 다양한데 대부분 학자들은 환경요인, 개인요인, 과정요인으로 분류하고 있다. 즉, 과중한 업무시간, 과로, 보수, 처우, 학부모의 갈등, 원장과 동료와의 관계, 사회적 인식, 휴식시간의 부족 등으로 인해 직무스트레스를 겪게 된다는 것이다. 높은 영유아교사의 직무스트레스는 직무에 대한 만족감을 감소시키고, 업무의 생산성을 저하시키며 이로 인한 잦은 이직 등의 부정적 결과를 초래한다. 즉, 영유아교사는 교직을 수행하는 과정에서 필연적으로 스트레스를 경험하며 교사 개인의 신체적, 행동적, 심리적으로 부정적인 영향을 받게 되는데, 이는 교육활동을 진행하는데 교사와 영유아와의 관계 및 역할수행과 교육의 질에 부정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있다. 이에 영유아교사의 직무 스트레스에 대한 관리와 자기 전략은 매우 중요함을 알 수 있다. 따라서 본문에서는 과제물 작성을 위해 '영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개, 기사 2개를 찾아 읽어보고 그 내용을 요약한 것으로 바탕으로, 주제와 관련된 논술문을 작성해 보고자 한다.

    Ⅱ. 본 론

    1. 영유아교사의 직무 스트레스와 관련한 문헌 고찰

    1) 관련 논문 [1개]
    교육육의 질은 교사의 질을 넘어설 수 없다는 점과 주 양육자인 부모와 함께 유아의 인지, 사회, 정서 및 신체발달을 촉진시키고 학습을 자극하는 중요한 성인으로서 영유아교사는 유아교육에 있어 중요한 변인이다. 영유아교사의 근무환경은 장시간 근무에 비해 저임금, 낮은 사회적 인식으로 인해 높은 스트레스를 경험하고 있다.

    참고자료

    · 심성경 외 공저(2017), 영유아교사론, 정민사
    · 황현아(2017), 유치원교사의 직무스트레스가 유아교육에 미치는 영향에 관한 사례 연구, 인천대학교 경영대학원, p29
    · 박은혜(2017), 유아교사론, 창지사, p286-291
    · 황현아(2016), 유치원교사의 직무스트레스가 유아교육에 미치는 영향에 관한 사례 연구인천대학교 경영대학원, p2
    · 황선영(2014), 영유아기 자녀를 둔 보육교사의 근무환경, 직무 만족도 및 직무 스트레스의 관계, 성신여자대학교 생애복지대학원, p17
    · 정동화 저(2010), 심리사회적 스트레스, 한국학술정보
    · 조은숙 저(2007), 현대인의 정신건강, 법문사
    · [뉴스기사] 김성호 기자(2017), 보육교사 아동학대사건 5년간 5.1배 '급증', 중부매일 [http://www.jbnews.com/news/articleView.html?idxno=815724]
    · [뉴스기사] 문찬식
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